第三卷 19th stage!美衣,发表新曲

  1

  “好,今天的练习到此结束~~!”

  瑞叶拍了拍手结束了舞蹈课。

  “大家的状态都好了很多呢。”

  “是!因为决定要参加文化祭的公演了,之后只要全力以赴而已!”

  “小纱由,光靠努力是没有办法让文化祭上的表演成功的哦。”

  “诶?还有什么不足吗?这段时间的联系有了成果,歌舞的完成度都大大提高了啊……”

  “不足的,纱由同学……是曲子的数目哦。”

  如此说的是香澄。

  “曲子的数目……!”

  “啊,对了!公演里不能只唱一首歌的呢。”

  注意到的舞菜叫道。

  “就是这样呀。我们谣舞蹈部在这次的文化祭公演里分到了一小时呀。”

  “……一小时,好长。”

  “没错。所以呀,现在的我们最需要的是……”

  “新曲咪!”

  一直叉着手沉默着的美衣出声道。

  “美衣前辈!”

  “果然你明白呀,小实。”

  “哼……至今负责了大部分KiRaRe的曲子的是美衣咪。这件事早就知道了(承知の助)咪。”

  “知道(承知)……什么来着?舞菜你知道这个词吗?”

  “嗯?课还没有上到过这个。”

  “……意义不明。”(译注:这里美衣用的是承知の助这个词,の助是日本常用人名,加在这里意思上还是知道了,带了点噱头感。)

  “这种词都不知道,一年级的还是小孩子呢咪?这种状况可写不出酷酷的歌词哦咪?”

  “嘛嘛,话说回来没问题吗美衣前辈?一小时的公演,需要相当数量的新曲啊……”

  “没问题咪!交给美衣吧咪!”

  美衣自信满满地断言道。

  2

  “呐呐舞菜,朝那边走着的,是不是美衣前辈?”

  “啊,真的!”

  第二天放学后,舞菜和纱由看到在走廊里一个人遮遮掩掩地走着的美衣。

  “在做什么呢,美衣前辈?”

  “咕!”

  被舞菜和纱由搭话,美衣一瞬间僵住了。

  “什,什么啊,是纱由和舞菜咪。吓死人了咪。”

  “为什么会吓到啊?”

  “啊嘞?这里是音乐教室吧?美衣前辈,你来这里有什么事情吗?”

  “其,其实,那个,美衣,现在想在这个音乐教室里写新曲咪。”

  “说起来,昨天有说过要做的呢。”

  “呜哇——!我能见识见识写歌吗?”

  “不可以咪!”

  美衣立刻做出否定。

  “制,制作音乐的过程中精神集中是必要的!懂了咪?在美衣进入这间房间一个人写曲子期间,绝对不能打开门咪。在美衣自己出来之前,绝对,绝~~~~对不可以进来咪!”

  “我,我知道了……”

  “约好了哦咪!?”

  说完后,美衣进入了音乐教室关上了门。

  “美衣前辈在这里写歌啊。”

  “我也不知道这件事啊。不过,这样好吗,马上就到社团活动开始的时间了……”

  “啊,真的!不快点去就要迟到了。”

  “好奇怪呢,放平时,美衣前辈明明会对迟到行为最生气的。”

  “久等了咪!”

  美衣突然从音乐教室中探出头。

  “呜哇!吓,吓死我了。”

  “前辈!你不是在写歌吗?”

  “已经写好了咪!”

  美衣的手上握有乐谱!

  “诶?已经写好了!?”

  “明明才进去十分钟啊……”

  “哼,美妙的音乐需要的不是时间,而是灵感咪。”

  “自信满满呢。”

  “你们就期待着听听看吧咪!”

  三人走入部室。

  枫在部室里朝电脑输入乐谱。

  “voice noid系统,启动。”

  电脑里,和音乐同时,一个和香澄的声音有些类似的合成音的歌声播放了出来。

  “……好曲。”

  听完曲子后,枫低语道。

  “真的呀,不愧是小实呀。”

  “咱也不禁听入迷了呢。”

  “我也是,太感动了。”

  “好厉害,美衣前辈!”

  “哼,有美衣的能力,这种程度轻轻松松咪。”

  这么说着的同时,美衣露出了自满的表情。

  “但是,小实,新曲子一首可不够呀。要填满一个小时的时间还需要更多更多的曲子呀。”

  “我知道的咪!等明天咪!”

  美衣挺起胸,就像是在说全都交给我这句话一样。

  3

  第二天放学后。

  “呐,舞菜,今天美衣前辈也在音乐教室里写新曲?”

  “大概是这样吧,有什么问题吗?”

  “嗯,我有点……”

  “呼,想看看前辈写曲子的地方呢。”

  “香澄前辈!”

  “老实说,咱也对前辈写曲子的地方感兴趣。怎么样,一起去见识见识?”

  “一起去吧!”

  三人来到音乐教室后发现枫站在门前。

  “小枫!”

  “枫和我们一样?”

  “太好了公主,那么,我们进去吧。”

  “……不行。”

  枫摇了摇头,两手张开阻止舞菜她们。

  “怎,怎么了?”

  “……不可以,看里面。”

  “才没有要干扰的意思啊。”

  “是哦公主。咱们只是想看看前辈写曲子的样子而已。进去也可以的吧?”

  “……不可以,就算是天使也不可以。”

  枫用力摇头。

  “……美衣前辈告诉枫。‘美衣写新曲的时候,绝不能让人偷看里面’。”

  “这,这种约定有什么意义?”

  “……有。”

  “啊,难道说。”

  “怎么了舞菜?”

  “这个故事我知道。没错。记得,受到欲望驱使的纱由同学打破约定偷看的话……”

  “我,我打破约定!?”

  “……没错,里面有衰弱的前辈。”

  “啊啊!难道是,那样!?”

  纱由不仅叫了出来。

  “……没错,然后前辈就会离开。”

  “啊啊啊~~!”

  不知所措的纱由突然无力地跪了下来。

  “美衣啊~~~!美衣啊~~~~~!”

  “美衣啊~~~!美衣啊~~~~~!”

  跟着纱由,舞菜和枫叶朝窗外的天空喊道。(译注:这段都是从日本童话仙鹤报恩改编。)

  “原来如此,仙鹤报恩的故事嘛。但是,让咱进去。”

  这么低语后,香澄打算进到里面。

  “……天使也不可以进!”

  “不可以,香澄同学!”

  “我也不让!”

  “难道,纱由和舞菜也要妨碍咱?”

  香澄有些吃惊。

  “哼,但是,硬的不行就只能来软的了。”

  说完后,向晨突然从舞菜和纱由她们的眼前消失。

  “诶?香澄前辈!?”

  “香澄~~同学!”

  “……天使,去哪儿了?”

  三人寻找起来。

  这时候,音乐教室里传出了巨大的叫声。

  “咿呀——————!谁,谁来一下咪————!”

  “是美衣前辈的叫声!”

  “……在叫人。”

  “必须去帮她!诶?不过,记得是美衣前辈说绝对不要进去的吧。可是叫人的是美衣前辈……唔——唔——”

  纱由抱住脑袋。

  “救命啊咪————!”

  “我们上吧,纱由同学!”

  “……上。”

  “我,我也!”

  三人打开门冲入其中。

  4

  美衣正在音乐教室中,她看着的是窗户。

  窗户上有人影!

  “……天使!”

  “香澄前辈!”

  “哈哈!抱歉了引发骚动。”

  香澄打开窗户后冲到里面。

  “香香香,香澄咪?吓,吓死我让人家不自觉地叫出来了啊咪!”

  “抱歉吓到你了,美衣前辈。只是,咱是那种有了兴趣无论如何都要见识一下的个性呢。”

  “居然因为这种理由就从窗户里进……!”

  “而且音乐教室位于三楼……”

  “……不愧是千杀天使。”

  “呼,让人怀念的叫法啊。”

  “那么,作曲的秘密你知道了吗?”

  “嗯。已经得到了大致的线索。其实呢,咱一开始看的时候,音乐教室里并不是一个人。”

  “你,你说什么!”

  “……那,还有谁。”

  舞菜她们看了看周围。

  “抱歉,是我。”

  从钢琴后出现的——是谣舞蹈部的指导老师神崎老师!

  “神,神崎老师!”

  “为什么老是会?”

  “是这样吗,我知道了。刚才,咱的紫色脑细胞灵光一闪!”(译注:紫色脑细胞应该是出自神坂一著轻小说エイプリルの事件簿的梗。年代过于久远不好查询,欢迎读者提供说明。)

  “……怎么回事,天使?”

  “没错,神崎老师是我们谣舞蹈部的指导老师……同时也是一位音乐老师!”

  “啊,这么说来!”

  “也就是说,难道美衣前辈。”

  “没有说出来很对不起咪!实,实际上,新曲全都是,老师帮忙作的咪……”

  “也就是说,在音乐教室里一个人写曲子这件事……?”

  “是骗人的咪。曲子基本都是老师写的……偶尔也会有直接拿写好的曲子出来的时候……”

  “确,确实昨天一下子就拿了新曲的乐谱出来吓死我了。原来是这样啊。”

  “对不起呢。我们,其实没有要瞒着大家的意思……”

  神崎老师低下头道歉道。

  “不,老师不需要道歉……。对吧,纱由同学?”

  “当然。应该是我们想感谢老师。可是老师,为什么你会帮忙写新曲?”

  “其实呢,我一直在为各位加油,想为你们帮上忙。就在这时,我从长谷川同学那里听说需要很多新曲这件事,所以就请她务必让我帮忙,让我写曲子做候选。”

  “那么老师,你有来看我们KiRaRe的活动吗?”

  “嗯,当然哦。因为,我是你们的指导老师吗。”

  “老师居然这么支持我们……!”

  “……太感动了。”

  “嗯,太感动了。因为有高尾分校没有支持咱们的活动的印象的关系呢。老师居然那么理解咱们的活动……可是,既然如此也没必要隐瞒神崎老师的事情吧?”

  “呜呜呜。稍微有点私心咪……”

  “私心?”

  “原来如此,是要把这些都当作自己的功劳吧。”

  “呜呜呜……反省,咪……”

  “不要这么失落,长谷川同学。”

  “老,老师!”

  “比起这个,我今天也拿了新曲来哦。”

  神崎老师的手上有新的乐谱。

  “呜哇——好期待!”

  “我也是我也是!”

  “……好想快点听到。”

  “咱也是哦。”

  “人家也是呀!”

  “诶诶!瑞叶什么时候来的咪?”

  注意到时,瑞叶正机灵地坐在大家的正当中。

  “人家呀,也一直想看看写新曲的地方呀。于是放学后就一直在音乐教室里……”

  “不愧是部长……”

  “呼,是咱输了。”

  5

  神崎老师演奏着钢琴歌唱新曲。

  六人仔细的聆听着。

  “好曲子。”

  “嗯,很棒呢。”

  “好可爱咪。”

  “……名曲。”

  “咱也赞同。”

  “真的是好曲子呀。太感谢您了,老师。”

  “没关系。对了,那么,大家也唱一次这首歌试试吧?”

  “赞成!”

  六人一齐出声点头。

  “副歌由美衣来唱咪!”

  “请等一下!副歌果然还是我来!”(纱由)

  “不,咱来比较好吧?”

  “人家也想唱呀。”

  “……其实,枫也。”

  “我也想唱!”(舞菜)(译注:这里看原文的人称代词能看出纱由和舞菜的区别,另外说话风格上纱由更为活泼一些,不过本段翻译时不好处理,特此标注区分。)

  “啊哈哈,我好开心。”

  开心似地说了这句话后,神崎老师开始弹奏钢琴。

  “那么各位,开始上课吧。谁唱哪一段,就根据大家的表现决定。”

  “是!”

  老师弹奏出的钢琴声和KiRaRe的歌声在音乐教室中回荡——

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