第一卷 第三章:接触异世界人

  师生们离开学校时选择的路径是昨天A班发现的马车道路。他们原以为自己选择了与骑兵团不同的道路,但负责飞行侦查的山田误认了方位。

  不过就算知道众人正与追击者在同一条路上,四散逃进怪物潜伏的森林也不可能获救,恐怕也没有其他选项吧。

  他们排成两路纵队,假设与前一个人之间保持一公尺左右的距离,超过三百五十名学生组成的队伍至少长达一百七十公尺。因为才刚刚经过森林,在全员抵达道路时队伍肯定已经拖得更长,班级之间肯定也留有间隔。

  因此可推知位于队伍最前方的A班需要一小段时间才能察觉最后方的异状。

  「早上吃的营养口粮好像坏掉了。」

  有数名学生目击了小林尚人按著肚子冲进森林中。同时也没有其他人因为食用营养口粮而腹泻。

  自从来到异世界后就频频告知腹痛的他消失之后,豪速拳士迪法萨Ω旋即现身于队伍的最后方,挺身保护了三年级生。

  迪法萨是特摄戏剧的英雄,由于剧情的特色,他属于擅长一对一战斗的战士。若遭骑兵团包围也许会陷入不利吧。但幸好在森林中的马车道路上没有遭遇一对多的状况。

  之后芝田凉子拜托小林「我想知道异世界的骑士的模样」,但小林以「我没看到啊,我哪知道。其实那时候我肚子不舒服,一直在森林里头」这样的说词蒙混过去。

  当时也在场的池田真由似乎也已经察觉了迪法萨的真正身分。她将一包面纸递给小林说「不嫌弃就拿去用吧」。

  这段插曲可以看得出池田的温柔个性。小林也充分理解了池田的亲切。面纸这类消耗品在往后的旅程上想必会是贵重品。

  但小林无法率直接受她的好意。他知道自己的好友青木洋对池田的单相思。没加入社团的洋只为了远眺池田的身影而一次次造访体育馆,当时在场的小林也都看在眼里。小林之后将这包面纸交给了洋。虽然是经由小林,但毕竟拿到了池田的私物,高兴的洋从没使用过那包面纸,一直带在身上。

  遭遇骑兵团袭击时,上杉正走在队伍最前头。

  教师须田认为不能让学生首当其冲面对危险而想走第一个,但上杉坚持要自己打前锋。

  不能让身为指挥官的须田直接暴露在危险下。况且现在对校长与学年主任等一部分教师的不满已经在学生之间扩散,绝不能失去深受学生信赖的须田。

  池田还记得今井春利如此评论上杉:

  「看得出来上杉是想保护须田老师。实际上我们和其他班级不同,在须田老师的带领下团结为一。不过上杉好像没发现,其实他也和老师同样受到大家的信赖。他老是头一个主动冲向危险。那样是很可靠没错,但有个万一的时候损失太大了,我不希望他冒太多危险啊。」

  由于上述的评语,可知并肩走在队伍最前方的上杉与须田都得到了充分的信赖。

  两人走在最前方,A班跟在两人后方五公尺左右。

  突如其来地,从远距离袭来的魔力直冲向最前方的两人。

  那是后方的骑士施展的魔法,不过洋以魔法制造透明的墙壁阻挡。魔法撞击那道墙壁时发出的破裂声,令上杉误以为自己遭到步枪狙击。

  「所有人!靠近道路边趴下!有狙击手!」

  上杉叫著扑向须田,拉著他一同趴下,随即匍匐前进靠向道路边缘。A班的学生们也判断事情非同小可,纷纷模仿上杉跑向道路旁蹲下。

  这时洋并未告知这是他的魔法,而是以念话──也就是心电感应告诉上杉与须田:「刚才那是不知是谁施展的魔法。就算有第二发也能用我的魔法墙挡住。」

  洋将后方交给好友小林,自己则专心注意著前方。虽然他向两人提议时并未表明身分,但上杉与须田都接纳了建议。

  不久后一行人再度迈步前行。

  不过还走不到十分钟,又再度停下脚步。

  因为原本应该走在后头不远处的一年B班不见踪影了。森林中的道路上有平缓的弯道,因此有可能是此时刚好看不见。但是等候了一段时间,依旧不见一年B班的身影。

  由于后方的队伍遭到袭击,众人不断往前方奔逃,照理来说应该已经追上也不奇怪。但实际上的距离却拉开了。

  这是因为在队伍相当尾端的位置发生了推挤跌倒的状况。此外,虽然队伍后方的班级向前方大喊「快跑」、「快逃」,但前方的学生尚未理解当下状况,不会立刻就拔腿往前跑。反倒是因为转头想看清楚背后的状况而停下脚步,造成队伍之间的推挤与跌倒。

  而在队伍更前方处,虽然明白后方传来吵闹声响,却听不清楚话语的内容,因此同样没有危机感。

  此外,恐怕思考上的正常化偏见也发挥了作用吧。这指的是「自己应该没事」的想法。就算所有学生同时对自己喊「快跑」、「快逃」,谁也无法立刻就理解危险并拔腿狂奔。

  事实印证,袭击发生时现场不远处的三年C班的学生也描述:「因为听见了好像马叫的声音,心里想说应该发生了什么事,但起初一点也不觉得会被袭击。看著其他人从森林里跑过来喊著要被杀掉了,在那瞬间只觉得不过就是有马出现而已,未免也太夸张了吧。」

  唯有亲眼目睹马上骑士挥剑射出电击将教师烧成焦炭的学生们,才真正理解当下的危机。

  在队伍开始行进时,害怕全校陷入恐慌的校长未将追赶在背后的威胁告知每个班级导师,恐怕是造成这般事态的其中一个原因。

  因为这样的状况,班上全员无人负伤的A班的行进速度自然远高于其他有著重伤伤患的班级。

  在这当下的幸存者推测上约有三百七十名。从这数字中去除一年A班还有大约三百四十名。

  根据幸存者们口述昨天晚上到体育馆避难时的情况,当时需要有人背负或必须依靠担架才能移动的约有五名,没有辅助就难以独力行走的人数莫约十名。

  要协助十五人移动就需要三十人辅助,这代表著实质上有四十五人陷入移动缓慢的窘境。

  在每八人中就有一人移动缓慢的状况下,其他班级自然比全员平安的A班慢上许多。

  他们只能停下脚步等B班追上。

  这时尚未得知后方发生何种骚动的池田真由与副班导花井二个之间有这么一段对话。

  「老师,既然这里长著树,就代表就算真的是异世界,也同样会下雨对吧?」

  「嗯。不过现在天气很好,我想应该不需要担心吧。」

  「既然有森林,就代表附近应该有满大的溪流吧?」

  「呃……嗯。听说从屋顶上可以看见西边有山脉,也许真的有喔。」

  「既然这样,就像遇难者的体验谈那样,从水流声发现河川也不是不可能的事吧?」

  这时花井才明白池田真正担心的问题。

  水。不只是饮用水,在清理遗体时弄脏的手还没清洗,从昨天到现在也没机会淋浴。学校内虽然储备有紧急用的饮用水,但因为出发时相当匆忙而来不及带走。几乎所有学生都只是将各自的用品塞进书包就出发了。

  假日一整天穿著睡衣度过的花井也许觉得无所谓,但女高中生短短一天没办法冲澡都难以忍受吧。花井想到队伍前方找人讨论时,恰巧须田也正接到上杉的提议。同时小林的腹痛也已经平息,回到了A班的队伍中。

  「我们必须订立长期和短期的目标。最终目的是发现回到日本的手段。不过就短期目标而言目前最优先的是确保饮用水的来源。食物就只能忍耐了吧。两天不吃还在忍受范围内。但如果不补充水分持续行军,不到一天我们就会陷入脱水状态,无法继续前进。」

  「上杉,也许你很适合教师这类指导别人的职业啊。」

  「呃,我……嗯,老师说的是。如果能活著回到日本,培育日后成长茁壮的年轻一辈也许很有意思。」

  吉田顺一听了这段话后吐嘈「讲这种话根本是死亡旗帜啊!」,让情绪低落的同学们取回了些许笑容。

  同时洋的童年玩伴小林也捉弄他「你记得去告诉池田,回到日本之后有话要告诉你」,洋则回嘴「尚人你才该记得去跟佐久间讲一下」。

  由于传递消息的联络网尚未构筑,在这当下A班还不晓得三年级受到骑兵队的袭击而有死伤。唯独小林例外,恐怕是因为他实现的心愿,使他对伙伴们的危机变得格外敏感吧。

  位于队伍最前方的上杉将当下的目标定为取得饮用水而非逃走,可见他对追击者的存在并不知情。

  这是拥有飞行能力的山田自上空得到了情报,但因为司令部的错误判断使情报无法传到前线的惨痛教训。

  当天夜里,洋见到上杉神色悔恨地说著:「如果我先知道今天早上的情况,我就会待在后方争取同伴撤退的时间了……」

  这时洋对上杉告知自己的魔法能力范围,与他讨论该如何运用。两人自此逐渐变得亲昵,最后上杉便成为洋升上高中后第一个新交到的朋友。

  ※

  在此我想介绍在毕业纪念册上写了有趣梦想的学生。

  二年C班的姬宫栗鼠。身材有如小学生般,连最小尺码的制服袖管都显得太长。

  遭遇骑兵队袭击的当下,她恰巧在队伍的中央。

  骑兵队的指挥官为了阻挠学生们前进而朝著队伍前端施展魔法,但遭到青木洋阻挡。紧接著指挥官又为了拦阻队伍而施展束缚魔法,据说是相当强力的攻击,但魔法并未生效。

  这幸运也许是因为恰巧姬宫栗鼠就在魔法的命中位置上吧。无论搜集并分析多少幸存者的证词,还是找不到其他理由。

  我相信,原因在于她在毕业纪念册的未来梦想那一栏中,填上了既不是梦想也不是心愿的「最喜欢座敷童子」,因此招来幸运导致魔法失效。

  她真的变成了座敷童子。

  也许是座敷童子的特性使然,幸运影响的范围似乎不大,但位于姬宫附近的学生确实屡次幸免于难。事实上,二年C班的学生中实现的梦想适合异世界求生的人数虽少,但生还率却是仅次于一年A班的第二高。

  在这之前姬宫曾有为了小解而走进树林中,偶然发现涌泉的经验。不过当时她并未真正理解水有多么宝贵,只帮自己润喉与洗手,并未将这个消息告知其他同学。不过这并非因为她心怀恶意,而是她以为走进森林中就发现涌泉,是无论任何人都能轻易遭遇的小事。

  除此之外,姬宫只要肚子一饿,总是会莫名其妙发现果实或树果。

  同班同学们说,因为她原本就是个有时言行令人费解的女孩,起初同学们目击姬宫食用从未见过的果实也未特别介意。但因为姬宫看起来从未吃坏肚子,因此之后同学们也开始吃与她同样的食物。

  在长达三十天的旅程中,唯独二年C班的学生几乎从未苦于饥饿。虽然粮食问题本身因为其他学生的梦想而解决,但并非所有人都能随时与那名学生行动,同时供给也需要耗费时间,所以粮食并非总是分配给所有人。

  在这样的情况下,可食用的植物种类经由二年C班逐渐散播至全校学生,想必也对严苛的粮食问题有所贡献吧。

  虽然在异世界的冒险中,青木洋与小林尚人等身具战斗能力者的活跃特别醒目,但实际上也有像姬宫这般的案例,许多学生的梦想在不知不觉间帮助了他们自己。

  ※

  三年B班,山本太。体重九十公斤,人如其名是个脸圆体宽的大胃王(注:「太」在日文中有粗、胖等意)。

  在异世界各班级为他取的绰号有山本神、庵叔、肉汤的铁人、大主厨、老板等五花八门。可说是受众人爱戴的人气王。

  他在将来的梦想的栏位写了「想要那个大锅」。当然这不是未来的梦想,而是对圣诞老人的愿望。此外为何想要一个锅子等等的疑问依旧不明。

  不过,虽然从字面上无法判别,但他想要的其实是在亚瑟王传说中登场的达格达的魔锅,或是于北欧神话登场的大锅艾瑞尼尔。在天寒地冻而难以取得充分粮食的北国,留有许多这类无限提供食物的厨具的传说。

  山本大概知道其中某一则传说吧。

  听学生们描述,大锅中盛满著了以野猪或麋鹿等兽肉煮成的肉汤,而且取之不尽用之不竭。因此这想法来自北欧神话的可能性较高。

  不过,若要说他的心愿全盘解决了粮食问题,倒也没这么简单。

  因为从他的锅中涌现的仅限于兽肉的肉汤,而且味道也是北欧料理独特的风味。说好听点是彻底展现材料的风味,说难听点就只是单纯过水煮熟而已,口味平淡至极。

  此外学生们也没有餐具。只能轮流共用带著便当到校的学生们的便当盒。

  再加上大锅就只有一个,因此供给配餐也很花时间。全校学生全数用餐得花上将近三个小时。

  他们能以维持班级的单位长期行动,恐怕与餐具的数量以及供餐速度脱不了关系吧。在固定的时间一同用餐,人与人自然有机会交流,加深彼此的关系。

  就如同姬宫与山本的例子,写下的梦想与心愿越是超乎大人们的常识,在旅途上的贡献也越大。

  ※

  弘桥高中的一行人逃离了格鲁法格斯王国的骑兵队的追击后,顺著道路南下。

  异世界的骑士们受到迪法萨Ω拦阻后,并未穷追猛打而是暂时后退重整态势。

  对学生们而言幸运之处在于,骑士们的主要任务是国境戒备,当天的主要任务是调查昨晚谜样光芒的来源。因此能负责追踪的人员有限。

  国境警备队无法承担调动大部队的风险,因此先派出斥候部队尝试调查。

  不久后他们便发现了弘桥高中的校舍。

  面对四楼高的水泥建筑,光凭斥候部队无法轻易逼近调查,必须先向国境警备队的负责人报告后寻求进一步指示。

  负责人抵达后展开的调查过程中,发现了以从未见过的文字写成的大量书籍,以及简直无法想像用途的无数道具。

  体育馆那样没有支柱的宽敞大厅,究竟是运用何种工法才得以建成?异世界的他们简直无法想像。

  这已经超乎国境警备负责人所能处理的范围,他便向西部军区的将军报告。在将军开始调查后,立刻就派出使者要求王都的国军本部派遣研究员。

  他们调查到最后得到的结论是,弘桥高中是一座足以抵抗军队攻击的要塞。他们研判四层楼高的建筑上无数窗口的用途是配置远距离魔法的射手,在交战时同时开火攻击敌军,不过最终无法查明建筑究竟如何移动。

  在此处的发现之后将左右学生们的命运,但双方在这个当下都无法预料。

  弘桥高中的校舍默默地向异世界的人们提出数不清的谜,争取了让学生们逃离的时间。

  对后方一再改变的状况浑然不觉,弘桥高中的学生们与异世界的行商沙萨札克的相遇可说是戏剧性的幸运。

  七月二十三日。事件发生在骑兵队袭击的两小时之后,十四点二十分。

  走在队伍前方约五十公尺处的上杉听见了车轮滚转的声音。他立刻停下脚步,压低重心,举起拳头向后方传递讯息。A班的学生立刻远离道路在树丛后方压低姿势,班上脚程最快的今井担任传令往后方飞奔,告诉B班班导尽快藏身。由于早上一度遭遇袭击,最起码的联络手段此时已经建立。

  虽然这是事先决定好的方法,但他们与变成军人的上杉不同,都是平凡百姓。因此犯下了提议建立联络手段的上杉也未曾预料的失误。

  二年级的学年主任朝著后方以扩音器大声播送「躲进树林里」。上杉特地要求挑选擅长短跑的学生负责传令的意图,学年主任并未真正理解。

  放大的声音自然也传到沙萨札克耳畔。

  沙萨札克停下马车呢喃说著:「有其他人在?」恐怕是因为坐在摇晃的马车上,他并未清楚听见那声音。

  沙萨札克犹豫著该继续前进或是回头。

  因为这附近生长著能食用的植物,附近的农民前来采集也没什么不可思议。但这种情况一定会撒下磨成粉状的祛魔香木,理应会嗅著气味。也许是马车使用的香木气味太重,让自己分辨不出农民撒的粉末的味道吧?

  「喂!有人在吗?」

  马车的位置和他因紧张而不由得拉高的音量,可说是绝佳的巧合。

  马车停止的位置距离莎夏•利夫躲藏的树丛只有短短五公尺。弘桥高中内唯一能理解异世界语言的少女倏然起身。

  当时躲在莎夏旁的芝田凉子依然记忆犹新。

  「那时候喔,虽然那时候规定不可以发出声音,但是苏我戳我说『那家伙在讲什么啊?』,我听不懂所以摇头。就在这时候喔,莎夏讲『我听得懂』,突然就站起来。哎呀~那时候真的吓死了。」

  莎夏在日记上写道:「马车上载著生病的女孩子。我听见那孩子喊爸爸,所以我想他应该不是坏人,不用害怕。」

  因为最初现身的是莎夏,让沙萨札克稍微放下了戒心。日本人想像中的异世界居民就像奇幻电影或游戏那般,外观几乎就是白种人。因为莎夏有著熟悉的容貌以及操著与自己相同的语言,当下他恐怕作梦也想不到她居然来自异世界吧。

  同时对莎夏而言,沙萨札克就像是故乡常见的邻居大叔。

  「那个,不好意思吓到你,我现在,遇到一些麻烦。」

  但莎夏也不知道从何讲起,很快就支支吾吾。

  紧接著须田与上杉现身,与莎夏会合。两名大男人从树丛后方冒出来,让沙萨札克差点再度提高戒心,但上杉的外观变为德国军人这点也发挥了正面功效。

  异世界没有电视,也不像在地球能搭船或飞机出国,因此他们并不习惯外国人的存在。如果最初现身的只有须田一人,也许沙萨札克已经拉高戒心赶紧离去。

  同时幸运的是沙萨札克是一名行商。在这世界大多数的人除非因为战争失去家园,否则很可能终其一生都不会离开自己的村庄,甚至不知道有其他不同人种。但是行走各地的他就有可能在旅途中得知有关其他人种的知识。

  透过莎夏在旁翻译,须田与沙萨札克交谈。须田首先询问警察般的机关是否存在,并且向沙萨札克请求协助。但只不过是一名行商的沙萨札克也没有能力保护人数将近三百五十名的集团,同时虽然半信半疑,但他渐渐开始认为自己被卷进了超乎想像的事态。

  除此之外他也有必须赶忙动身的理由,因此他显得想早点结束与须田的对话。

  「莎夏探头看向马车的载货台时,原本才在猜她到底在干嘛,她接著就说『有没有人身上有退烧药』。这时候神谷说『我有』。啊~原来神谷的女神传说在这时候也就有伏笔了啊。」芝田面露喜色如此描述当时的情形。

  载货台上有一名患病正发烧的少女。格鲁法格斯王国的西部当时有流行病蔓延,据说年幼孩童若罹患甚至可能药石罔效。

  神谷喂少女服用退烧药之后,用手为她测量体温。「想成为任何疾病和伤口只要一摸就能治好的厉害医生」的梦想已经实现,神谷转瞬间就治好了少女的疾病。

  但她还没有察觉自己的能力。

  目睹突然间恢复健康挺起上半身的少女,不只是学生们,就连神谷自己也因为药效未免发挥得太快而讶异。然而目睹这一幕的沙萨札克反应截然不同。

  他误以为神谷是足以于王宫任职的技术高超的魔法医。

  「我会尽一切能力致谢,无论什么事我都愿意协助。所以请跟我一起来。有很多人和她因同样的疾病所苦。」

  沙萨札克的态度骤然巨变。

  须田想得知异世界的资讯与回到原本世界的方法,因此二话不说就答应了。他决定之后再向校长与学年主任报告。

  就须田的立场而言,他应该先向校长报告询问指示。但须田判断这时不能对沙萨札克摆出迟疑的态度导致错失难得落入手中的大好机会。

  ※

  瓦金古是过去因为挖掘水晶而发展的聚落。但因为魔术道具的进步,对水晶的需求下降而日渐没落。

  对于人口流失且高龄化日益严重的村庄来说,愿意为年幼孩童治病的人们自然是值得欢迎的客人。

  现在已经无人居住的数幢房屋,虽然拥挤但提供了学生们当天过夜的落脚处。

  神谷与具备应急处置知识的松谷两人与沙萨札克一同在村庄四处为村民看诊。教师们在这段时间内点名,得到了正确的幸存者人数。学生三百四十二名与教职员三十三名,合计三百七十五名。

  教职员们为了与村庄的代表们讨论而走进一幢较大的建筑物之后,由于今井春利的提议,学生们全面调查有谁实现了有益的心愿或梦想。

  对于当时今井的行动,川谷洋一给予否定的意见:「只是想抢人气吧。」

  吉田顺一则表示「他大概是想争取女生的好感吧」,同样对他的印象不佳。小林尚人甚至说「提议大家先确认将来的梦想的人明明是Hiro」而表示不满。

  至于洋本人对今井的印象似乎也算不上好。不过洋因为心里怀疑池田喜欢今井,评价中大概含有嫉妒的成分。

  今井是否明白洋的心情这一点虽然不明,但在向众人调查能力时,他指示要男女按照座号组成小组进行。当时因为洋与青木洋子搭配容易混淆,因此他改变了原本的搭配让洋与池田一组,结果两人一同负责向一年C班搜集资讯。

  「能和池田同学一起工作是很高兴啦……但那时候就很紧张。应该几乎没讲上几句话。」

  不过和洋不同,池田还记得对话的内容。

  「这下事情严重了。之后到底会怎样呢?聊的大概都是这类的。然后啊,Hiro他就满脸通红,很小声跟我说──」

  池田压低音量,模仿舍弟的口吻说道:「我会保护池田同学。」

  「──然后啊,他马上又慌张改口说当然班上的大家也会保护。现在回想起来,真的很滑稽。」

  A班搜集情报后,发现了三名学生实现的愿望具有战略价值。

  一年C班,野分义仁。戴著眼镜,学年排行第三名的高材生,同时也是重度的游戏玩家。他也怀著近似「如果能实现任何一个愿望」的心态,在毕业纪念册写下了将来的梦想。

  「我想用旅行术。」

  这是在某奇幻角色扮演游戏中登场的移动魔法。效果是在一瞬间就能移动至曾经造访的城镇或村庄。

  他一度走出村庄,以瓦金古为目标使用旅行术。结果他真的移动到了瓦金古的入口处。之后他请C班的学生协助,测试一次能带多少人同行。

  包含野分在内最多可带八人移动。同时这也和游戏中能同行的伙伴人数相同。当他想再试一次时,他说「MP用完了……」,旅行术并未发动。

  每次用餐可让他使用两次旅行术,而且同时也有著一次只能八人同行的限制,但只要适宜运用肯定能有效减轻旅程上的负担吧。

  此外,全校学生在异世界之旅结束时平均都瘦了五公斤,最高甚至有二十公斤的纪录,野分因为使用魔法而必须多次用餐,使得他最后体重反倒增加了五公斤。

  除了他之外,到其他班级调查的一年A班学生得知了之前提及的山本的大锅,让粮食问题获得最起码的解决。

  小女生取向动画「Lovely!缤纷缎带♪」的主角纯洁蒲公英的真正身分也曝光了。一年D班,高桥裕美。虽然她本人坚决否认,但是轻飘芙娃(形似小狗布偶的谜样生物)现身对她说「恶势力现身了!快变身成纯洁蒲公英!」的场面,几乎受到全班同学的目击。

  因为有曾经写下这些特异梦想的以下七名学生在,弘桥高中的学生们才得以克服异世界的旅程。如果缺少了其中任何一人,生还者恐怕就会大幅减少吧。

  异世界最高峰的魔法师青木洋。

  豪速拳士迪法萨Ω小林尚人。

  变身为纯洁蒲公英的高桥裕美。

  能理解各种语言的莎夏•利夫。

  无限生产食物的山本太。

  习得瞬间移动魔法的野分义行。

  具飞行能力的山田幸信。

  虽然洋这时公开了自己的能力,但因为他为了保护池田真由而必须随时付出大量魔力使得能力受限,这一点他仍未向众人坦承。

  此外,能力重要度与上述七名不相上下的神谷耀子只说自己的梦想是「当上医生」,因此任何人都不晓得她的能力是只消触碰就能治愈。就连她本人也认为是药效治愈了异世界少女的疾病,假使自己的手真有治愈能力,顶多也只是退热贴的程度罢了。

  不过为了活下去,到了这个当下他们终于把握到众人拥有何种能力。

  其他还发现了部分热中于社团活动的学生得到了日本第一或大会冠军等级的能力,也发现了厨师或医师等职业。组合众人的技能订立将来计画的基础已然成形。

  然而遗憾的是他们的代表校长不具备战略眼光,也没有年轻一辈那般灵活的想像力。

  除此之外,今井春利在此时犯下相当大的错误。

  透过他自身提议而搜集的情报,他判断上述七名学生格外具有价值,向教师提议对上述七名学生予以特别待遇。

  为了让他们能维持最佳状态发挥能力,优先提供他们食物和水。

  在事件后有些意见指出今井的真正用意可能在于「因为A班有三名高价值的能力者,数量将近名单的一半,目的或许是优待A班本身」,但真相不明。

  不过有名学生也提出疑点:「我觉得一年A班在水和食物以及很多方面都受到优待。今井表现得彷佛A班的代表一般,目的就在这里吧?」

  教师们采用了今井的提议。

  就结果来看,上述拥有战略意义能力的学生们,除了能无限产生食物的山本之外,或多或少都遭到其他学生的言语中伤。

  青木洋由于身怀的某项魔法之后对女同学相当有益,因此普遍受到女同学的欢迎,但同时也因此遭到其他班男同学的嫉妒。

  旅程中最大的贡献来自于莎夏的口译,但对大多数学生而言没有明显易见的恩惠。尽管与异世界人沟通取得回到日本的线索,这一切的功劳几乎都落在她身上。

  在物资有限的状况,集团中分出优先顺位是必要之恶。特别像野分,只有用餐才能恢复魔法的使用次数,分配食物时优先度理应高过其他人。此外洋的魔法也会受到体力影响,小林在紧急状况时饿著肚子而无法战斗的状况也同样一定要避免。

  既然教师要设下差别待遇,就应该向全体学生仔细说明并致力于博得谅解。

  然而教师们并未向全校学生做出特别说明。在考试时拿到班上第一名就有布丁吃的时代中成长的教师们,以及过去在运动会上手牵手一同跨过终点的学生们,双方对于待遇的认知有著莫大的差异。

  认为只要有好表现自然有甜头的教师世代,以及众人天经地义该得到同等待遇的学生世代之间,有著无法抹灭的代沟。

  ※

  无数的谜题与猜测环绕著今井春利。他也许和魔法师塔塔有关系、他被魔法控制了、他和异世界人有所连系、他是魔法师变身后的模样、其实异世界的时间不断反覆,他已经体验过一次以上等等。

  在抵达异世界之后,他比任何人都更迅速开始行动,指示青木洋等人隐瞒自己的能力,抵达瓦金古后反而又公开能力,其他还有在班级内率先提出各式各样的提议,似乎暗藏著控制旅程的意图。

  在适当的时机提出可能让人接受的提议,发现众人似乎无法接纳也不会坚持而立刻撤回。

  没有战斗能力的他为何频繁地想要掌握旅程中的主导权?单纯源自身为班长的责任感吗?或者是喜好带头的个性使然?真相如何如今已无从知晓。

  ※

  七月二十四日。在异世界的第三天。

  早上,莎夏•利夫的双眼满布血丝,嗓音枯哑彷佛响尾蛇的响尾声。平常话少的她昨天为众人翻译直到深夜。

  虽然她能理解语言,但终究不明白异世界的文化。当她询问是否有回到原本世界的手段时,瓦金古的长老回答:「去拜托住在上面的塔塔,也许有可能会帮忙解决。」

  长老陈述的内容是在异世界中连孩童都知晓的常识,同时也是传说故事。「住在上面的塔塔也许会帮忙解决」,这句话就日本人的观念而言,近似对实际存在的神祇祈求。

  然而莎夏无法理解「住在上面」这句话之中的真正含意。他们当时所在的位置是两层楼建筑的二楼,上面已经没有房间。她模糊地想像著漂浮在半空中的岛屿。

  在移动手段不发达的异世界中,大多数的人类都会在出生的村庄度过一生。从未历经旅行或长距离移动的他们没有东南西北的概念。每个聚落都有自己的标示,以前后左右区分方向。

  在瓦金古,将城镇中央处的喷水池内的雕像位置视作「前方」。而雕像所指的方向就是「上面」。雕像的造型是人们想像中的塔塔形象,面容上有三颗眼睛。与实际上的塔塔毫无相似之处。

  长老说明道「上面就是对塔塔垂首行礼之处」。

  塔塔这字眼比较接近一种概念。那是神的代名词,也是指称魔法师的名字,同时也代表著塔塔所居住的山脉或土地。这一切都用塔塔这字眼来表达,他们只依据上下文分辨文意。比方说「乔姓樵夫砍乔木」,每个「乔」念起来相同但意义都不同,就像这样,异世界的人会说出「塔塔住在对塔塔垂首行礼之处的塔塔」这样的句子。

  由于文化与风俗如此大相径庭,光是确认方向就花上了许多时间。

  因异世界的测量技术也尚未进步,与塔塔间的距离也暧昧不清。询问需要几天或几个月,答案听起来也似懂非懂。异世界虽然也有著月亮,但因为异世界居民不明白月的盈缺现象,在他们的认知中满月与半月是全然不同的事物。

  虽然地球与异世界间有著许多相似之处,但就像是对没见过马的人难以解释斑马的模样,只要举例上稍微有错误,立刻就会产生误会。

  地球人与异世界人之间的对话一波三折。尽管不时触礁,但船还是成功在空旷的汪洋大海上发现了陆地,确实往目标航行。莎夏透过留学的经验,深知要理解外国人就需要加深关于对方文化的造诣。

  莎夏的眼睛下方浮现了明显的黑眼圈,糟蹋了原本的美貌,但换得了他们希冀的情报。

  「哎呀~真没想到都来到异世界还要举办全校朝会。真的很好笑。莎夏还在打瞌睡~睡得超熟的,搔她胳肢窝也没醒来。我想大概谁也没在听校长讲那些话。反正能回到原本的世界就好了,异世界的情况是怎样又跟我无关。」

  芝田凉子认为与自己无关的资讯如下──

  他们所在的场所是格鲁法格斯王国的领土内。王国与其他国家结成同盟,正准备著与邻国圣古阿连皇国间可能发生的战争。两国间对立的历史已长达数百年。人数多达三百七十名的集团要自称无害并寻求保护有其困难。就算瓦金古的长老们帮忙引荐也难以期待。

  过去因挖掘水晶而繁华的富庶已成过眼云烟。瓦金古虽然空有城镇之名,地位却几乎等同王国政府遗忘的村落。实际上也很可能是这般现状使得追兵没有发现学生们的去向。

  没有财产就无法得到国家的保护。在异世界大多数的国家都以军领政,人权这样的概念并不广泛,一般市民的权利也不多。

  就如同奇幻游戏的世界般,拥有战力才能掌握权力。

  同时也取得了全校师生最想知道的情报──

  如果真有机会回到原本的世界,唯有去拜托住在北方的「魔法师塔塔」。

  「我的第一感想是,还真的是这样啊。因为我一直从北方感觉到像是魔力或视线般的感觉。变成魔法师之后我才明白,那魔力大概就是把我们带到异世界的元凶。魔法师指的是我这种家伙,那家伙虽叫做魔法师塔塔,在那世界大概是跟神明一样的家伙。」

  青木洋已经隐隐约约感觉到北方有某种事物存在。

  认为异世界人所说的塔塔近似于神祈的直觉相当正确。在异世界中如同「塔塔」这般将同样文字重复的简短名字称作「叠字名」,被视作有特别的意义。

  只要有魔法师塔塔在此,异世界就不允许在姓名中使用「塔」这个发音。与其说是文化或习俗,异世界人遵守这习惯的心态更近似于宗教。

  学生中也有其他人如同青木般感觉到北方有著巨大的存在。心愿是「想成为占卜师」的少女在前一天占卜回到日本的方法,得到了「北方」这个答案。不过少女只将占卜结果告知几名亲近的友人。此外她也曾向教师告知自己透过占卜得知危险的预兆,但教师毫不采信。教师似乎判断少女只是因为精神不安而胡思乱想。

  也许还有许多像她这样,能力应能有效活用却没有得到活跃机会的学生。借助将来的梦想是「生物学者」的学生的知识也许能让旅程更加轻松。就连写下「我是未来人」这种只让人觉得在恶搞的心愿的人,也说不定持有来自未来的道具。

  就算心中期望著「上班族」这般看似寻常的未来,凭著其商谈技巧也许真能用买卖在异世界闯出一番名堂,甚至可能有更胜青木或小林的超凡表现。因为对方所期望的未来光景想必不是挤在尖峰时段的电车内的平凡上班族,而是过去近在身旁的可靠父亲,或是在戏剧中对抗不合理社会的强悍男人。

  如果学生们能更坚定地相信自己的梦想,旅程的结果也许会有所不同。

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