片桐怜花正准备回教室，却不由得愣住了。
数学的钓井正信老师正从对面走过来。
和平时一样，像石像一样面无表情，视线固定在正前方，纹丝不动。一年中大半的时间，都穿着老旧的茶色外套和白衬衫，以及深沙色的裤子。手臂下夹着出席册，脖子前伸着走路的僵直姿态，简直就像个机器人一样。
去年怜花进学校的时候，钓井老师的外套肩部，总是会落满了粉笔灰，因为总有人对他恶作剧，他打开教室的门黑板擦就会掉下来。之后不久，晨光学院町田高中就把黑板换成了白板，这个恶作剧也就自然消失了。
名叫东出的喜欢恶作剧的男生从二年级五班的教室走了出来，模仿专业棒球投手的姿势，把纸团扔向了钓井老师。纸团直接打中钓井老师的头，弹了起来。从教室窗口探出头看热闹的学生们哄笑起来，钓井老师却似乎完全没感觉到一样，步伐丝毫不变。
怜花皱了皱眉，但因为不想跟他扯上关系，就轻轻点了点头准备从他身边溜过去。本来别人对他打招呼他也是不会有反应的，不知为何钓井老师在这个瞬间，看了怜花一眼。铁框眼镜背后一双丹凤眼动了动，从小得出奇的瞳孔中散发出锥子一样尖锐的视线。
怜花吓得立刻移开了视线。
以貌取人是自己做讨厌的事，况且，有传闻说钓井老师有心理疾病，上班的时候都要先吃镇定剂，否则连课都上不了。把这种人当作嘲笑欺负的对象，真是不可原谅。
但是，钓井老师可能有些不同，怜花这样感觉到。
有时，会觉得他不管被学生们怎么捉弄，都不痛不痒。
这个人，似乎陷在某种绝望的深渊中一样。所以，平时想要打起精神过日常生活都很困难。
尽管如此，也绝对不能惹恼钓井老师。这是自己下意识中给自己的警告。
怜花的印象中，钓井老师就像躲在泥潭里闭着眼睛，丝毫生气都看不出来的巨大鳄鱼。对在自己周围乱飞的苍蝇丝毫不在意，但就在大家都无法预测的时机惹怒了他的话，在那个瞬间就会张开巨大的嘴，毫不留情地向猎物咬过去……
当然，这只是自己擅自的想象，从以前开始就想象力过剩这一点，怜花自己也有充分的自觉。
不过，小学六年级的经验，把她的想法彻底改变了。那个时候，学校有个中年男老师特别受欢迎，得到了几乎所有人的信任，但怜花对他却感到无法言状的恐惧。这个老师，看我们的眼光很古怪……是根据一般人都不会在意的一些小事、一瞬间的眼神和态度、声音等积累起来的情报，在无意识之间所引导出的警告。
无论是自己的父母，还是周围其他人，都完全不能理解怜花的恐惧。为什么会把那么温柔的老师想得这么邪恶呢？是不是因为自己的心理是扭曲的，才会用这种扭曲的眼光看人呢？这才是大多数人的想法。
但是，之后不久，这个男老师便突然离开了学校。告诉学生的原因，是因为私人问题这种暧昧的说法，不过，真正的理由很快就传开了。这个风评优秀的老教师的真面目，是个变态萝莉控罪犯。他登上讲台并常年坚守教师岗位唯一的理由，就是想把小女孩当作性祭品。遭到他毒手的两名同学，不知不觉中也都转校了。
那个时候，怜花醒悟了。
学校并不是保护学生的圣域，而是被弱肉强食的规则所支配的生存竞争场所。为了从这里平安生还，需要天生的好运、尽早察觉危险的直觉、或者是足够自保的暴力型才能。而自己所拥有的，只有直觉而已。
进了这个学校之后，触发直觉警铃的，有四个老师。以前从来没有碰到过这么多，有段时间感觉了无生趣，并认真考虑了要不要转去其他学校。
最开始是体育课的园田老师。
这个人为了提高暴力的技术这种奇怪的目标而生的。这一点她立刻就察觉了。不过，为什么为了这种目标而奋斗呢？完全无法理解，但怜花所恐惧的，并不是他强壮的肌肉，也不是他巨大的拳头。而是到了关键时刻，这个巨人肯定会毫不犹豫空手就把对方杀死这种强烈的想法。虽然他身为二十一世纪的老师，但他的精神跟战国武将并无差别。这种反差已经超过了不对劲的感觉，可怕得腿直发抖。
另外一个体育老师柴原老师，和园田老师相比，是比较卑微的存在。但作为现实中的威胁，却比园田老师更麻烦。他的小脑子里，除了和猴子一样肮脏的欲望，以及想要折磨别人这种施虐欲求以外，什么都没有。瞎子都能看出来他的品行恶劣，为什么还能继续当老师呢，只能说是个迷。总而言之，留心不要跟他有任何接触就好。
关于这两个人，其他人也或多或少应该都有类似的想法，但对于剩下的两个人，怜花所感到的恐惧，却没有人能理解。
怜花只对一个人提起过对钓井老师的恐惧，对方是自己中学时期的闺蜜小野寺枫子。
枫子的性格开朗人见人爱，和挑朋友的怜花正好相反，不过，不知为何两人一见面就非常投缘，立刻就要好起来。发型也是一样的波波头，靠在一起说悄悄话的时候，常被人说像双胞胎一样。听了怜花的话，枫子还以为是笑话，露出雪白的牙齿正准备笑，看到怜花严肃的表情，又担心地皱紧眉头。
“嗯，他确实感觉很诡异，但你也想得太多了吧。钓子[注]能干什么呢？”
注：钓井的日文读法是tsurii，学生们把两个i变成长音，给他取了个tsuri-的外号。
钓子是钓井老师的外号。
“虽然还不清楚……”
“要这么说的话，猫妖不是更恐怖么。光是听到那个笑声，就汗毛都要竖起来了。”
枫子皱了皱鼻子做出很冷的样子。
“猫山老师没有什么危险啦。”
也没有什么益处就是了。怜花在心里加了一句。
“虽然不知道该怎么解释才好，不过钓井老师完全不同……呐，小枫，绝对，不要惹他生气比较好噢。”
枫子虽然表情还是不太明白，但她也知道怜花直感的敏锐程度，似乎对钓井老师的看法，也稍微有所改变。
“嗯……对了，钓子有时不是会记笔记么？有人说是在给态度不好的学生计分呢，只减分不加分。”
“很有可能。”
听她这么说，怜花也觉得确实有可能。否则，总不可能是在记录博客上看到的笑话吧。
“哦……不过这只是学校的传闻啦。然后，分数减到头的话，就会发生什么可怕的事呢。不过，钓子不管学生怎么闹也不会生气，最近大家也觉得无聊，都不说了……不过，还有件有趣的事哦。猫妖值班的时候，每次巡查背后都有几百只猫的亡灵，一边喵喵叫一边跟着他呢！课外活动延长，很晚才回家的学生说确实看到了呢！”
关于最后一个人，连对闺蜜枫子也不能说。
只要稍微透露一点，就会引起对方强烈的怒火。不光是枫子，以ESS为首的班上大部分的女生，都是莲实忠实的信徒。
怜花也并不是从一开始就对莲实圣司这个老师有偏见，应该说，刚开始的时候，对他的印象是热情开朗，行动能力强，又很为学生着想的好老师。
不过，他到任第一年就加入学生指导部，怜花看着他快刀斩乱麻地解决各种各样的问题，心中渐渐浮现出一种奇怪的感觉。
这个人，莫非能看穿别人的谎言？
最开始有这个想法，是在一次丢钱事件中，两个学生争吵起来的时候。虽然被怀疑偷钱的学生一口否定，但因为以前有过盗窃的前科，大家都认为是他干的。
怜花却直觉他没有说谎。
而且，莲实老师也立刻做出了同样的判断。并不是为了教育目的而假装相信对方，而是真的确信他没有说谎。
之后不久，本以为丢失的钱又找了回来，只是误会一场，这件事之后，其他人对莲实的信赖越来越深厚，但怜花看莲实的目光，却开始混杂着疑惑。
莲实老师确实拥有读心术一样看穿谎言的能力。但是，却不觉得他是自己的同类。总有一种无法莫名的异常感觉。
探求理由的过程中，一种可怖的念头开始发芽。
正相反的两端反而会很相似，莲实老师，说不定，因为和自己正相反，才同样能分辨谎言吧？
能够正确揣测别人的内心想法的，大多数都是感情丰富的人。通过代入对方的感情，来想象其内心想法。不过，她意识到莲实的情况正好相反。他之所以能看穿谎言，恐怕是因为他自己对谎言太熟悉了，而且因为完全不代入对方的感情，所以也不会被迷惑。
这个想法一开始萌芽，所有的事情看上去都很可疑了。
无论是他爽朗的笑脸，还是对学生的关怀和照顾。
自己的班主任，现在，成了片桐怜花，最无法理解的存在。
走过钓井老师身边回到教室，刚坐下来，一个女生就站到了面前，抬起头，看到了个意外的人。
“跟我来。”
安原美弥扔下这句话，转身走出教室。怜花没办法，只能跟了出去。
美弥走过走廊，走进了女厕所。怜花心想，我刚从这里回来呢。
美弥走进厕所的时候，本来在厕所里聊天的女生们，一下子都安静了下来。全都是一班的学生。
“你们都出去。”
美弥横眉冷眼把下巴一扬，女生们立刻撤了出去。
只剩两个人之后，美弥站在镜子前，似乎把怜花忘记了，只是把弄着自己的头发。
“那个……安原同学……”
怜花犹犹豫豫地开口，想要问她为什么把自己叫出来。
“是你吗？”
美弥看着镜子，平静地说。
“哎？”
“我再问最后一遍，是你吗？”
怜花咽了咽口水。问题的意思很明显，为了不真正惹恼美弥，现在还是老实承认比较好。
“嗯。”
美弥转身看着她。
“嗯……我还在想如果你再装傻要怎么教训你呢。”
美弥慢慢走近，站在怜花的眼前，露出令人发毛的微笑。身高明明都差不多，长得也很可爱，浑身却散发出凌厉的压迫感，怎么看都不像是自己的同学。
“那，为什么你要跟莲实实打小报告？”
“对不起，我没有恶意……”
“少废话，我问你原因呢。”
美弥冷言冷语打断怜花的话。
“因为柴原做的事不可原谅。”
“哦……他做了什么不可原谅的事啊？”
美弥的脸逼近眼前，怜花低下头。
“……性骚扰。”
突然头发被用力拉住，怜花被迫抬起头。
“这个词不准再说！再有下次，你就没命了！”
“……嗯，知道了。”
怜花近距离看着美弥的眼睛，心念一转。美弥，似乎没有看上去那么生气。
“算了，这次幸亏结局不错，就饶了你。不过，下次再擅自行动的话，心里有数吧？”
美弥爽快地放开了怜花的头发，有些出乎意料。冷静下来观察一下，就发现她嘴角微微上扬，可以说是心情很好呢。
“安原同学……已经，没关系了吗？”
怜花鼓起勇气问道。
“啊。没事了，所以，你也全忘了吧。”
美弥似乎很不耐烦。
“还有，不准再接近莲实实，知道了么？”
“嗯。”
美弥瞥了她一眼，好像什么事情都没发生一样走了出去。
怜花走出厕所，在附近站着的两个男生立刻聚了过来。
“怜花。没事吧？”
高个子的早水圭介露出担心的表情问道。他颧骨突出下颌狭细，和同年龄的男生相比，长相和性格都比较成熟，私底下很受女生欢迎。
“嗯，你们俩怎么了？”
“班上的人跟我说怜花被安原叫到厕所里去了，她没打你吧？”
“嗯，没事。”
心跳还有些快，不过总算平静下来了。
“我们也不能进女厕所。不过，如果听到叫声的话，也不准备管那么多直接冲进去了。”
夏越雄一郎松了口气。他长了一张人兽无害的圆脸，体型有些胖墩墩的。
圭介和雄一郎在一年级的时候和怜花同班。这两个人虽然体型和性格都正好相反，但在室内五人足球爱好会中变成了好朋友。他们的座位在怜花的两边，被他们俩的对话夹在中间的怜花不知不觉也开始插嘴吐槽，久而久之，就形成了包括怜花在内的三人小组。只有圭介选了理科，所以二年级的时候进了一班，而怜花和雄一郎选了文科，正好（？）一起进了四班。
“那，安原找你干什么？”
圭介问。
“没什么啦。别再问了……就是女生之间的事。”
并不是害怕美弥，而是不想跟男生讨论这些事。
“女生之间的事啊……真搞不懂。”
圭介叹了口气。
“嗯，不想说的话也无所谓。但是一旦觉得不妥就要立刻告诉我们哦。”
“嗯。谢谢你们。”
怜花感激地看着他们俩。她相信他们在自己的危机关头，真的会来帮助自己。
“不过，还是圭介的事更加不妥吧？”
“什么啊……完全不懂你在说什么。”
圭介皱起眉头，抱着手臂小声说。
“作弊[注]。这次的期中考试，你还打算干吧？”
注：作弊在日语中一般称为カンニング（Cunning），但并不符合英文用法，所以下文圭介才会这样纠正怜花。
“笨蛋。你说什么啊。居然在这种地方……”
圭介慌忙想要捂住怜花的嘴，但怜花立刻跑到圭介抓不到的地方。
“事到如今还怕什么啊？连我都听说传言了，说明很多人都已经知道了啦。”
“那也不能……啊。另外，Cunning呢，只是单纯的头脑狡猾的意思哦。Miss Katagiri！考试Examination中所进行的不公正行为呢，是Cheating才对哦！”
圭介突然变了态度大声说。偶然路过走廊的女学生们看了看这边，一边嬉笑一边说着话。
“笑什么啊？”
怜花皱起眉头，圭介模仿莲实的时候，不知为何有些恼火。
“但是，圭介也真没事找事。这么做的话，对你根本没好处啊。”
雄一郎也不可思议地说。圭介自己不管怎么不上心，成绩也不会从前面掉下来。这种作弊，其实就是圭介尽量把正确答案教给其他多数的学生，让定期考察的分数变得毫无意义的游戏而已。
“就是嘛，难不成是反抗学校？”
圭介大笑。
“反抗……你这家伙，是从哪个时代穿越来的啊？”
“那是因为什么啊？”
“没什么目的啦。嗯，只是打发时间而已。”
圭介装出平静的样子。
这天从第一节课就有空，莲实拿着放在轻卡车货箱里的垃圾袋，走向生物准备室。
“猫山老师，给你的礼物。”
猫山老师看着莲实从垃圾袋里拿出思考（福金）的尸体，惊喜至极。
“这，这真是……太棒了！好美啊。而且，这个体型，在巨嘴鸦里面也是最大的呢！嗯……它会成为我的骨架标本里的巅峰之作！真的是送给我的吗？”
“当然，是前两天灰喜鹊尾羽的回礼。”
就算他说不需要，本来也是准备放在这里的。
“这坚硬的喙！真是令人神往呢。嘿嘿嘿嘿……哎呀，乌鸦这种动物，到处都能看到吧，但它的尸体却不容易到手呢。还有人根据这个话题写了一本《为什么找不到乌鸦的尸体》这种无聊的书呢。”
莲实还准备了一套解释怎么找到这只乌鸦尸体的说辞，但猫山老师面对这突如其来的礼物，已经完全入了迷，根本没想过去问这个问题。
留下像是吃了木天蓼的猫一样，处于酩酊状态的猫山老师，莲实走向了保健室。
“哎哟，莲实老师？”
坐在电脑前面的田浦润子老师抬起了头。才第一节课，也没有学生躺在病床上。
“好象，不是来找我的呢？”
“嗯，水落老师呢？”
“真是，我可要吃醋了哦。年轻女孩有什么好的啊？”
田浦老师用两只手指捏住莲实的手臂。本以为她只是做个样子，没想到她真的用力掐了下去。
“哎哟……好疼。你干什么啊？不是这样啦……”
就在这时，学校心理咨询师水落聪子回来，正好看到莲实和田浦老师仿佛是一对情侣一样在拌嘴这一幕，脸色顿时变了。
“水落老师。正好有件事想请教您一下。”
莲实尽量一本正经地说。
“哈……”
水落聪子稍微隔了一会儿才回答，根据莲实的要求，将资料从架子上拿下来，两人在保健室一角设置的访谈间里坐下。对于田浦老师富有深意的视线，莲实选择了无视。
“蓼沼同学和前岛同学吗……嗯，说实话，也不知道能帮上您什么忙……”
聪子的目光，落在去年以全校学生为对象而施行的心理测试的资料上。
她每星期只有2天会来学校，不过心理咨询的评价良好，所以和莲实一样进入了第二年。
莲实看着她，心里感叹她的睫毛真长。清爽的短发配上淡妆，再加上本来就显得年轻，如果没穿白大褂的话，就算说是这个学校的学生也没人会怀疑吧。因为是从国立大学硕士毕业的临床心理学家，虽然作为学校心理咨询师还是新人，年纪也应该有二十七、八岁了吧……
“莲实老师？”
聪子抬起头露出狐疑的神色，莲实立刻清醒了过来。
“嗯，我在听呢。”
“说实话我很困惑。既要考虑守密义务，也不确定是否应该将学生心理测试的结果，用在年级的管理上。”
“水落老师的顾虑，我都很了解。只是，希望您也能理解，我在任何情况下，都是首先考虑学生的事情的。现在，二年级四班有一些问题的前兆……不，应该说已经出现了各种各样的问题，只是我们老师还没有注意到而已吧。”
聪子沉默着点点头。作为咨询师，她已经养成了好好听对方说话的态度。
“带着问题的学生，应该有很多想向我们倾诉的事情。但是，他们中很多人，都没法好好用语言将自己的想法表达出来吧？”
“确实，现在的孩子，总觉得好象不太擅长用语言来表达想法。也可能是在表达之前，就没有认真意识到自己的问题。”
聪子将心理测试的资料咚咚地整理了一下，放在了桌上。好像已经不想再继续这个话题了。
“前岛去年的前半年到第二学期中间为止，似乎经常来保健室嘛。有接受过水落老师的心理咨询吗？”
“嗯……四、五次左右吧。”
“都谈了什么话题呢？”
“这……无可奉告。”
聪子坚定地回绝了。
“听说他在第二学期中期过后，突然减少了来保健室的次数，心理咨询也是从那个时候开始中断的吗？”
“嗯。”
“他的问题，有没有得到解决呢？”
聪子稍微考虑了一下。
“这个问题，我也没法判断。”
跟预想的一样，防守很坚固。莲实转念去寻找别的突破口。
“其实，现在二年级四班所面对的问题之一，是欺凌问题。总而言之，必须尽早开始对应。但是，一但错过指导的时机，有可能导致后悔莫及的结果。”
聪子皱起眉头，态度也更为认真。
“那欺凌问题的当事者，就是蓼沼同学和前岛同学吗？”
“嗯。不过，俩人都不肯跟我开口，我也完全找不到解决问题的途径。所以才想看一看他们俩的心理测试档案。”
已经在动摇了，明显开始困惑。再努力一把就行了吧。
“但是，要解决欺凌问题，心理测式的结果是否有用……”
“当然，就算给我看心理测式的结果，我也没有专业知识，不知道该怎么解释。所以才想听听水落老师专业的意见呢。”
聪子沉默了。
“当然，我会尽量保护学生的隐私。我所做的所有事都是为了学生，请您一定要帮帮忙！”
莲实坐在沙发上，深深地低下头去。
“莲实老师……请别这样。”
聪子一副坐立不安的样子。
作为学校心理咨询师，时不时会感到一种疏离感。毕竟不算是学校的人，就算能让学生倾诉烦恼，也没法为了解决问题而采取行动。
在这种情况下，突然有老师这样诚恳地拜托自己，还是为了解决欺凌的问题，那要拒绝就很困难了吧。
和他猜测的一样，聪子被莲实说服，虽然不是很情愿，还是开始帮他了。
“……嗯。这个孩子呢，看树冠和树干的比例，可能比较幼稚。”
聪子解说的，是树木人格测试。在A4纸上用4B的铅笔画一棵树，就是这么简单的心理测式。但作为人格测试来说，确实最受欢迎的测试之一。晨光町田每年对于新入学的一年级学生，都会进行几种心理测式。
“我记得，精神越发达，树冠和树干的比例就越小对吧？”
莲实问道。
“嗯。树木人格测试的创始人科赫是这么说的。这样看来的话，前岛同学是小学生水平呢。当然，这并不代表他的精神年龄。而且，整体来看笔压很弱、素描也比较模糊。我认为这表示他的意志比较薄弱。而且，修饰是感受性很强的标志，树干左侧的阴影代表他的性格偏内向。”
润笔在这里是说将比平放着来画画的方法。莲实认为聪子的分析基本正确，前岛雅彦确实性格内向且意志薄弱，具备受欺凌的条件。
只是，重新把前岛所画的树和其他学生的树对比看看，立刻发现了很大的差别。他的树冠用漫画一样的波浪线描绘，还挂着花朵和果实，怎么看怎么觉得奇怪。不光是幼稚和逃避现实的感觉，就算不看从画面右侧伸出，几乎要缠到树上的藤蔓一样的东西，这种奇怪的感觉还是没有减轻。
“……这张，是蓼沼同学的树，和前岛同学的正相反呢。”
聪子摆出第二张图画。确实，一眼就能看出和之前的差别。蓼沼的树不仅笔画少，也十分粗糙。
“树从根部分化成两棵，这并不代表异常。在重新形成自我的十五岁左右，很多图画都会表现出这个特征。这张作为图画也不算漂亮，但笔压很重，树从纸的右侧伸了出去。这表示他很容易暴走，另外，一部分树枝好象被修剪过一样，应该是他觉得自己被周围的环境所束缚的证明吧。”
树枝的尖端代表人际关系。蓼沼将大就跟他的画所表现的一样，是个彻头彻尾的问题学生。
“他把树根画得好象贴在地面上一样，这么看来，他可能感到构成自己存在的基础受到威胁。根据Grunewald空间图来看，一般右上方是能动性的领域……”
聪子又继续分析蓼沼的图画，但莲实已经沉浸在自己的思考之中了。
“水落老师，这副前岛所画的树，你不觉得很像女生的画吗？”
他看了整个班的画才察觉到这一点。男生的画都比较写实，而女生的画，则比较倾向于用一笔画完整个树冠，再加上花朵和果实等点缀。前岛雅彦的画，明显和后者类似。
“嗯，确实如此呢。”
聪子脸上露出困惑的表情。
“以前也有这种印象……其实他是不是有些女性倾向呢？”
“只凭这副画就这样说……”
“TAT的结果怎样呢？没有做这个测试吗？”
TAT——Thematic Apperception Test，是将一些图画给接受测试的人看，并让他根据看到的图来想象、描述这个场景的心理测试。卡片总共有30张，一般只会使用其中的10张到20张，并和树木人格测试的结果配合分析。
只是，瓶颈在于测试所需要的时间太长，所以也不能让一年级所有同学都做。
“前岛同学做过TAT的事，您是怎么知道的？”
聪子疑惑地看着莲实。
“前岛本人跟我说的。当然，没有提及什么具体内容……我以前也接受过这个测试。”
当然，不能说出真正的情报来源。
“这样啊，但这些事情，还是……”
看到聪子这么犹豫，莲实有些奇怪。前岛雅彦的TAT结果，难道表现出如此难以说出口的内容吗？思考了几种可能性之后，心中有了猜测。
“前岛雅彦受欺凌的时候，被人叫‘人妖’呢。当然，这可能只是对方随口骂出来的，但您不觉得他有性同一性障碍、或者同性恋的倾向吗？”
聪子的表情变得复杂了。
“……就算是班主任，也没必要探究这种问题吧？我认为性取向属于隐私，应该受到保护才对。”
“没错，本来我也没想探究这个方面。但是，如果这才是欺凌问题的关键的话，我也不能不了解一下。全都是为了保护前岛。”
聪子考虑了一会儿，终于叹了口气，好像做出了什么决定似的开口了。
“……是啊。当然还不能定论，但他对卡片1的反应比较显著。”
聪子把TAT所使用的卡片递给莲实。卡片1是小男孩在小提琴前面拄着下巴的图。
“看了这张图，如果对小提琴的音色有过分的执着的话，会比较偏向自恋或同性恋、药物依赖症等倾向。”
“前岛有这种反应了吗？”
“嗯。他说的是少年在小提琴前面想象着优美的旋律的内容。他似乎本来就喜欢音乐，仔细描述了音符的音色、质感、传播等方面。”
聪子看着笔记本说。
“那，卡片2怎样？”
卡片2，以农田为背景，画着年轻女性、上了年纪的女性、上半身赤裸的男性和马。
“这张也是……对女性基本没有反应，但对上半身赤裸的男性却表现出明显的兴趣。”
“卡片3BM呢？”
这张卡片的内容，是一个跪在床前的背影。
“3BM可以说是暴露自我否定的印象或攻击性的卡片。但是，被测试人是男性，而把这个人物看成是女性的话，可以当作是潜在的同性恋的特征。前岛同学，也是这样。”
“卡片8BM呢？”
这张卡片是两个男人在对另一个男人做外科手术的场景，他的前面还站着一个少年。
“这张也一样。前岛同学似乎觉得这个少年是穿着男生衣服的女生。”
“那么，卡片9BM又如何呢？”
9BM是四个男人互相重叠着躺在草地上的图画。
“前岛同学的感想是，这幅画中的男生好像都很不舒服……”
“原来如此。这应该也是同性恋的特征吧？”
聪子惊讶地挑起眉毛。
“嗯，没错。”
除此之外还有很多卡片也表现出同性恋的特征。通常所说的Sexual Card，卡片13MF中，也表现出对女性的厌恶感。有这么多特征的话，应该不会错吧。
“非常感谢您。”
莲实再次深深低下头。
不知为何，她的表情又困惑了。
“但是，可能还是不应该跟您说这些事。”
“没关系啦。这次听说的事情，我绝对不会告诉别人的。当然，也包括其他老师。”
“嗯……但是……”
聪子欲言又止。
“其实，关于心理测验的事，除了莲实老师，我还跟另一个老师谈论过。”
“另一个？跟谁谈论过呢？”
“教美术的久米老师。”
莲实吃了一惊。
“为什么久米老师会对心理测试的结果有兴趣呢？”
“我记得大概是去年的夏天，他拿了几张美术课学生画的画，来问我的意见。说是如果学生在不经意间有什么倾向的话，作为老师要事先把握。”
“我还真不知道他原来这么热心呢。”
莲实想起了鼻梁细长有些神经质的久米老师的脸，年龄大概三十七、八岁，两边剃得很短的独特发型，身形细长，衣服都是在町田不常见的都市流行款，从名门美术大学油画专业毕业后，在办公室也不屑和其他老师交流，作为一个超然的存在，莲实也几乎没跟他说过话。怎么看也不像会如此为学生着想的老师。
“拿来的是哪个班的画呢？”
“是一年级的时候，应该混杂着几个班的学生。其中也有前岛同学的画。”
“那副画里表现出什么倾向了吗？”
“没什么特别的。”
聪子苦笑了起来。
“怎么说呢，就只是紫色代表憎恶吗？或者太阳和家代表什么之类，很肤浅的话题，几乎可以算是闲谈。”
那种自以为是艺术家的类型，可能反而不会引起女性的警戒。久米老师应该还是单身。
“……只是，其中有一张树的画。从那里开始说道树木人格测试的话题，他说作为参考很想看一看。”
“那个时候说道前岛的话题了吗？”
聪子有些困惑地点了点头。
“刚才的TAT的事也说了？”
“当然没有像刚才那样说的那么详细。但是，正好刚刚做完测试，所以可能顺口就说了一些不该说的话……久米老师很会问问题。”
聪子后悔地皱起眉头，用手抚摸着头发。
“我知道了。谢谢您给我这么多时间。”
莲实站起身。
“总而言之，为了不让欺凌继续升级，我会立刻考虑对策。这次的谈话也相当有帮助。”
聪子也站起身来，表情却不甚轻松。
“……下次也让我做一次私人的咨询吧。怎么说呢，最近问题接二连三地出现，脑子都快不正常了。”
莲实试着抱怨了两句，聪子微微笑了笑，唇瓣间露出珍珠一样的贝齿。
“莲实老师没问题啦。”
“什么啊，真够冷淡的。”
“不，说真的。不管怎么看，莲实老师比这个学校的其他人要稳定得多。”
然后，突然露出疑虑的表情。
“不过，莲实老师对心理学还真是熟悉呢？TAT卡片也都挑出有同性爱指标的部分，吓了我一跳呢。”
“哎，没这回事啦。”
内心虽然吓了一跳，但一点都没有表现在脸上。
“以前有段时间很有兴趣，所以看了一些书而已啦。”
“是这样啊？”
不是说谎。只是如果她知道自己读书的时期和数量的话，估计会吓一跳吧。
莲实精力充沛地上完两节课，本想利用午休之前的空闲时间调查一些事情，却因为一个不请自来的客人，整个计划都被打乱了。
“所以嘛，我想问的是，学校到底有没有好好调查这件事啊？”
清田胜史坐在沙发上，一手夹着烟，语气中满是不耐烦。明明已经提醒过他很多次，会客室不准抽烟，不过他似乎完全没听进去。他盯着莲实，毫不掩饰眼中的怀疑，并不停地抖着腿。
“当然。作为班主任，我相信对自己班上的学生们都很了解，我也重新询问过他们。梨奈同学并没有被欺凌。”
“嗯？马上就是这句。一出事，学校张口就是没有被欺凌啦管理没问题啦。你们这些家伙，就知道隐藏事实，推卸责任！”
“但是，确实没有欺凌的事实啊。”
莲实冷静地说。
“那你的意思是梨奈在说谎？”
清田的三角眼中冒出怒火，晒黑的脸本来就又油又腻，前额处留下的孤岛一样的头发，被生发液搞得粘粘的。
“我不是这个意思，只是，应该是大家有一些误会。”
“误会？”
清田将烟压灭在便携式烟灰缸里，身子向前探出，翻着白眼看着这边，姿势感觉有些做戏。他在旁边的八王子市当超市的副店长，但真正的工作应该是处理投诉。
莲实心想，这个男人会不会是被投诉之后，跑来学校发泄这些压力呢。完全没有效果的威吓，估计也只是模仿客人的做法而已吧。
“你是说梨奈明明没有被欺凌，却以为自己被欺凌了吗？啊？你这家伙也算是教育者吗？学生说的话你听都懒得听是不是？”
“不是这样，我们已经确认过事实。梨奈同学并没有受到殴打，也没有被恶作剧……”
“欺凌不光是这些吧……”
清田敲着桌子叫起来，他似乎已经习惯了大吼大叫，不过也不是恐吓的口气，更像是为特价商品招揽顾客的调子。
“无视她不也是欺凌吗？啊？梨奈说同学都不理她，受到了精神上的欺凌，她现在消沉得很呢！”
“……请冷静一下。”
莲实忍耐着说。
“我知道梨奈同学还没有融入同学之间。上了二年级之后，似乎还没有习惯新的班级。我作为班主任，也会尽力让她尽早和同学们打成一片……”
“哦，请冷静一下？啊？”
清田抱着手臂扩展这胸部，就像野生动物想让自己看上去更大一些一样。
“我啊，为了我女儿，可是什么事，都干得出来哦！你懂吗？到了那个时候，我可不会手软！啊？什么事，都会干哦……王八蛋！”
从中间开始，就因为自己支离破碎的话语而兴奋了起来，脸也涨得通红。明明就没有酒味，莲实惊讶了。大概是因为工作的压力破坏了脑细胞，发酵出了酒精吧。
之后几十分钟，莲实仅念一个“忍”字诀。从中途开始，清田的脸变得很像福金了。如果在会客室的沙发上配置了电极的话，肯定会翻着白眼死掉吧。想象着那个情景，又开始想吹口哨了，强忍着这个欲望随便回应他两句，清田突然开始在意时间了。
“切，真是，没完没了。你们还真是屁用没有啊，我可没那么多时间陪你们耗！”
趁着工作空隙，或者说是翘班来的吧。留下这句话，清田站了起来。
终于被解放的莲实从会议室走出来的时候，下课铃正好响了。哎哟哟，珍贵的时间全都给浪费了。
拿着早上买好的咖喱面包和咖啡牛奶，一边巡视校园，一边尽快解决午饭。
体育馆和北教学楼之间的地方，有几个女生在练习跳舞。虽然更适合在中庭比较宽阔的地方练，不过大概不想暴露在众人的视线中吧。成员都是二年级，但似乎没有四班的学生。莲实被拉住袖子，被迫观赏了一会儿。穿着校服跳Hip Hop的女生，虽然技术方面还没成熟，但不乏热情和魄力。
然后就开始央求莲实也加入她们一起跳舞。本想说不会跳就立刻闪人，不过看到对方脸上露出“反正你肯定不会”的浅笑，又想稍微吓她们一下了。
突然仰躺在地面上，开始表演大风车。十几年前流行地板舞的时候，只偷偷练了这一个动作。一边夸张地旋转双脚，一边用肩背做支点不停旋转，最初目瞪口呆的女生们一起鼓掌喝彩起来。
因为这样，人也越聚越多，就趁早结束表演闪人了。从地板舞英文是Breakin’开始，有很多相关的英文想要教给她们，不过还是留到下节英文课再说吧。
刚准备穿过走廊回到南教学楼，就生出一种无法说明的预感，回头一看。
两个人影正好走进走廊尽头的体育准备室，是柴原澈朗老师和安原美弥。
柴原老师耸着肩，像拐杖一样拄着竹刀。皱着眉头伸出下巴的样子，像极了品行恶劣的日本猴子。放荡的胭脂色运动衫的领口，金色的链子一闪而过。
莲实看着他们的这段时间，柴原老师完全没有忌讳别人的样子，推着美弥的肩膀把她推进体育准备室，还关上了门。
柴原还在继续性骚扰她吗？莲实愕然了。完全不能相信，美弥也是，怎么又对他言听计从呢？
被寒冷的愤怒所支配，走到体育准备室门前。正想开门，就听到里面有一些声响。下意识停下了动作，支起耳朵。
“……我说，从现在开始，我可不会再对你言听计从了！莲实实会帮我的。你是想作为性骚扰狂被炒鱿鱼，还是到警察那里去报到？啊？”
威吓气势不错。美弥似乎是选择了自己跟柴原对决的方式。因为想听听柴原老师的答案，莲实等待着。
“……怎么啦？哑巴了？吓得不会说话了？”
“……”
柴原老师的声音又低又闷，一点都听不清楚。
“少开玩笑了，这个色情狂老师！”
美弥的叫声虽然尖锐，却有少许的恐惧。莲实拿出手机开始录音。
“……有这些吗？”
“哎？”
“想说的只有这些吗？你这母狗！”
“你他妈干什么？想动粗吗？你敢动手这事就没完！”
“正好！像你这种小鬼，我来教你大人有多可怕。等我好好惩罚你一下，把在这里发生的事情刻进你身体里，让你一辈子都不会忘记！”
“放屁！你敢动手，莲实实他……”
“那个狗屁班主任吗？哈，你这笨蛋，这时候他还能干嘛啊？从你一个人跟我到这里来的时候，你的人生就结束啦！”
对话突然变成激烈的响声。莲实慌忙揣好电话，用力拉开门。
在屋里扭打的两个人，突然停止了动作。让莲实惊讶的是，柴田老师在这一瞬间，已经把美弥压倒在叠好的垫子上了。
“你干什么？”
莲实的声音很平静，但柴原老师像是被他的气势压倒一样，放开了美弥。
“我问你干什么呢？”
“嗯？我听错了吧……莲实先生啊，对前辈老师，你这是什么口气啊？还是，英语老师比体育老师更高贵吗？”
柴原老师抠了抠耳朵，装腔作势地说。
“美弥，过来这边。”
莲实招了招手，面色苍白的美弥立刻弹了起来，跑到莲实身后躲了起来。
“哼。那家伙是个小偷，有损我校的声誉。所以，我给她些教育性指导而已。怎么啦？”
“教育性指导？你小子做的只是性骚扰……不，是强奸未遂！”
“我说你那个傲慢的语气是怎么回事！等我也改改你的劣根性！”
柴原老师突然把竹刀往莲实胸口捅去，莲实发挥天生的反射神经，一把抓住了竹刀。柴原老师用力拽了拽竹刀，但莲实抓得很紧，一动也动不了。就这样进入胶着状态，两个人互相瞪了一会儿。
“……嗯，好吧。今天就先放你们一马。”
柴原老师露出令人厌恶的微笑，放开了竹刀。
“少开玩笑了！”
莲实随手将竹刀扔到体育准备室的一角，向前迈了一步。
“喂喂，把事情闹大的话，谁比较麻烦啊？想把我开除就动手好了。我去跟媒体说她为了不让我把她偷东西的事情说出去，主动拿身体当交换条件好啦？再把她的本名挂到网络上去，这家伙的父母，肯定会高兴地哭出来吧？可爱的女儿，已经懂得怎么用美人计了！”
人品再恶劣也有个极限吧。莲实直接跳过无语的阶段，觉得有些感动了。到底为什么，这玩意儿也能当老师呢？
“怎么啦？啊？你这是在为可爱的学生烦恼的表情吗？不过，你小子，不也是跟我差不多嘛？还装什么好人？”
这家伙阴险得像是个经历千锤百炼的恶棍。
“呐，怎么办？别以为我只是吓吓你哦。看你们要怎么办……”
柴原老师突然住了口。
感到背后有人的气息，莲实回过头。
“怎么了……出什么事了吗？”
穿着黑色运动衫的园田老师，用低沉的声音问道。背光站立的样子，散发出天神一样的压迫感。
“没有没有……没什么啦。只是跟莲实老师在教育观上有些出入，稍微有些激烈了。”
柴原老师露出奉承迎合的卑下笑容，很明显他害怕园田老师。
“其实，已经结束了啦。嗯，这件事，就交给班主任莲实老师好了。”
园田老师彻底无视柴原老师，只用视线询问莲实。
“……是，没关系，目前为止。”
深呼吸了一次，莲实回答道。
莲实从东楼梯走上楼顶后，从外面锁上了门。转了一圈，似乎没有人在。
“只有我们俩，不太好吧？”
美弥用撒娇的口气说。
“无所谓。”
莲实一脸严肃转向美弥。
“解释一下，你干嘛自己去见他，还不告诉我？”
“因为……”
美弥移开视线，靠着楼顶的铁丝网，入神地看着外面的风景。
“不想再给莲实实添麻烦嘛。”
“麻烦？什么麻烦啊？”
莲实抱起手臂。
“而且，这不是真正的理由吧？”
美弥看了莲实一眼，似乎想问他是怎么知道的，不过立刻又移开了视线。
“嗯……我想先让他以为他得逞了，再好好教训他一下。”
“傻瓜。就因为这种无聊的理由，你就自己跟去了？你知道你今天差点就出大事了么？一个搞不好，后悔都没用了啊。只有这一点他确实说对了。”
“嗯。”
“别给我嗯。你啊，平时就嚣张跋扈的，真要是碰到坏人了……”
莲实突然说不下去了，因为发现美弥在哭。
“好啦，没事了。总而言之，别再单独跟他见面了。除非我，或者园田老师在，否则别靠近他身边30米以内。”
“莲实实……我好害怕！”
美弥突然扑在莲实胸口，大声哭了起来。
“喂喂……”
莲实想把美弥推开，但她抱得太紧根本不松手。没办法，只有这样等她哭完。衬衫的胸口，被美弥温暖的泪水打湿。刚才跳地板舞的时候肩膀也脏了，下午上课之前，得先换一身衣服才行。
等了一会儿，美弥的哭声虽然停了，却依然把脸埋在莲实胸前。
“但是，我很高兴哦。”
“啊？”
“因为，莲实实来救我了。当时我真的很害怕，就在心里叫莲实实救命！然后，你就真来了……”
自己在门口等了一会儿这件事，还是不说为妙。
“莲实实很帅气。是正义的伙伴，我的英雄。”
“是吗？我知道了，可以放手了。”
“不要。”
“说什么呢。午休，就要结束了哦。”
“再这样呆一会儿。”
可能不应该来楼顶。莲实开始后悔的时候，午休结束的铃声响了。
“喂，行了吧。”
莲实扶着美弥的双肩，把她从胸前推开。
“莲实实……”
美弥用湿润的双眼向上望着他。
还来不及反应，美弥就揽上莲实的脖子，用嘴唇覆上他的。
作为老师，当然应该立刻阻止她。但美弥刚受了惊吓需要安慰，莲实又开始犹豫要不要这时候推开她。不过，万一这个场景被人看到了，恐怕会丢饭碗。
莲实灵机一闪，决定以毒攻毒。
一把抱紧美弥，变成莲实主动亲吻她的姿势。美弥的身体像触电一样，脚软了下去。莲实抱住美弥的腰撑住她。
这样来看，她的男性经验出人意料地少呢。
到这一步应该就可以停下来了，不过美弥的嘴唇比想象的要甜美，让他不由得兴奋起来。想也没想就伸出舌头，正要开始品尝美弥的樱桃小口，终于在关键一刻悬崖勒马。
“……美弥。”
再次放开美弥之后，她的目光迷茫完全没有焦点。虽然这对教师来说是不可原谅的行为，但事到如今再道歉也没什么意义，而且会有反效果。
“要上课了，走吧。”
美弥只是点点头。
打开门正要走进去，头顶响起了些微的响声，莲实心里一惊。楼梯间的塔屋顶上有人！
“你先走，我们一起下去的话会被人怀疑。”
一边走进楼里，一边在美弥耳边轻声说。美弥率直地点点头，走到楼梯的平台上，回头笑着挥了挥手，然后像个开心的孩子一样一口气冲下楼去。
莲实重新回到楼顶关上了门，塔屋上面什么声音都没有。
“谁在那里？”
没有回答。
“赶紧下来！我知道你在那儿。”
莲实笃定地下了命令之后，上面终于有了动静。从塔屋上露出脸的，是蓼沼。
“你在那儿干什么呢？”
“没什么……睡个午觉。”
蓼沼甩了甩手上的外套，跳下塔屋，他眯着眼睛，似乎心情不太好。领带松松垮垮地挂在脖子上，额头上细汗密布。看上去确实像是一直在睡觉……
“你听到刚才的话了吗？”
故作平静地问道。
“不知道啦……只听到有人在哭。”
蓼沼不耐烦地打开门。
“等一下。”
莲实正要抓住他的肩膀，却被他用力甩开，蓼沼就这样消失在楼梯下。不愧是有拳击经验，动作相当敏捷。
应该没有撒谎。莲实想着，如果他看到自己和美弥亲吻的话，应该不会是刚才那个反应。从年龄来看，也不觉得他能装傻装得那么彻底。
但是，就算如此，也不能就这么不管他。
莲实晚上九点多回到家，什么都不管就先打开了电脑，然后从储物柜深处，一块脱落的三合板背后，取出一个USB硬盘，插到键盘的USB插口上。
输入密码之后，出现了卡片型的文件夹。每一张卡片上都写着二年级四班学生的名字，他仅凭着记忆，将今天一天所收集到的情报加进去。
从个人情报的保护变得复杂之后，学年名册里面可以记载的内容，就只剩下学生的名字、住址，生日，课外活动了。最近因为不能记载电话号码，有些学校连联络网的名册都没有。
但是，莲实个人所做的档案，不但有电话号码、学生的家庭成员、父亲的职业，还有各种各样的个人情报。其中大部分是从作为情报提供者的学生告密、闲谈中所获得的。因为上课响起来而被没收的电话，也是重要的情报源。
关于前岛雅彦心理测试的情报，是拼图游戏的最后一片。这样一来，一切都联系上了。
通过班上亲卫队所收集的情报，以及从窃听器获得的情报，前岛被蓼沼胁迫支付的钱，光是有数的就有十几万。胁迫从一年级的时候就开始了，累计金额可能达到数十万。
以前不清楚前岛是怎么搞到这么多钱的。前岛家开了个小商店，在这个学校，绝不算是有钱人。而且前岛的父母，也不像大多数开商店的人那样，对钱管理松散。所以前岛也不能从店里拿钱出来。一年级的时候跟前岛同班的学生说过，前岛存压岁钱的存折，都是他妈妈在管理。
话虽如此，前岛也不会去敲诈其他学生，如果是女生，首先就会怀疑她是不是参与了援交。不过男生的话，这也比较难吧。也就是说，前岛很有可能有个赞助商。
但是，那到底是谁？而且，为什么要给前岛钱呢？
答案，就是从水落聪子那里听到的，有关心理测试的话题。
第一个钥匙是，前岛雅彦是同性恋这件事。如果是这样的话，很容易猜到赞助人也有同样的兴趣。
第二个钥匙是，不知为何对心理测试表现出兴趣的，久米老师。
如果久米老师是没有出轨的同性恋的话，所有事情都合理了。
本来久米老师的老家从以前就是大地主，他父亲是经营连锁酒馆的实业家，而久米老师自己，上班的时候开的车虽然是大众，但听说私下里开的是黑色的保时捷卡曼。在服装上似乎也不惜重金，这么有钱的话，就算当不成画家，也不用当老师吧。
能想到的可能性，就是久米老师为了寻找和自己有共同兴趣的少年，才当了老师。这样的话，心理测试就是寻找对象的有力线索。一开始久米老师和水落聪子接触的时候，问到有关“紫色”的话题，也就能够理解了，俗话说紫色是同性恋的颜色嘛。
嗯？等一下。
敲诈他的蓼沼，是不是知道他有个赞助商呢？否则，应该不会想要从前岛这里敲诈这么多钱，或者应该是说就是因为知道这层关系，才开始敲诈他的吧。
如果不是被人抓住了把柄，前岛应该会先找自己商量的。莲实对这一点很有自信。去年一年之中解决了不少这样的问题，这些事情学生们也都知道。
这么说，蓼沼叫前岛“人妖”的事，应该也不仅仅是欺凌，而是敲诈的一部分吧。
莲实烧好开水冲了杯速溶咖啡，什么都没加先喝了一口。
话虽如此，蓼沼对于赞助商的身份，应该还没有察觉到吧。否则不用让前岛夹在中间，直接去敲诈久米老师还更快一些。
这样一来，感觉就已经掌握了大概的来龙去脉。当然这一切只是猜测，没有任何证据。不过只要跟久米老师当面对质，就能辨明真伪了。
现在要考虑的是，万一这件事是真的，那要怎么处理才好呢？
不用说，欺凌问题不能放任自流。一个欺凌问题肯定会污染班级的气氛，引发第二个欺凌问题。况且现在已经发展到了敲诈的阶段，蓼沼迟早会玩过火，然后事情就会真相大白，而无计可施的无能班主任，就会被媒体任意批判……
莲实从USB硬盘里开启了另一个档案。
是显示二年级四班的学生之间心理距离的关系图。
这张图是根据新学年开始的时候给学生们做的问卷而整理出来的。所有人对于自己的同学，用分数来标明自己和对方的亲进度。光看每个人的回答，只能看出谁和谁比较要好，但综合全班的答案，班级在学生心目中的形象就明显浮现出来了。
莲实将亲密度换算成距离，用多维标度（MDS）做成平面分析图。只用原本的数据的话变量太多，而且有不少答案都不够准确，就随便先做出来，之后的变化再由莲实根据自己的判断来修正，现在的图形应该已经十分接近现实的情况了。
显示在电脑荧幕上的图中，写着四十个学生的名字，参考了社会关系和图标理论，用不同颜色的线将学生们的名字联系在一起。
根据这张图，班上明显有五个集团。人数最多，位于图标中心的，是在莲实影响下的ESS成员，另外，和ESS保持微妙距离的亲卫队，也成了继ESS之后的第二大势力，两边共同的成员，只有阿部美咲而已。
虽然大家看上去都害怕、疏远安原美弥，但并没有那么讨厌她，而且她和亲卫队关系比较好，她其实应该还是比较注重人际关系的吧。
于此相反，男生的首领蓼沼将大的位置，就比较微妙了。
首先，蓼沼认为和对方的距离以及对方认为和蓼沼的距离，有时会有很大的差距。基本一致的，只有被他视为对手的山口卓马那个集团而已，这两方面明显是对立关系。
另一方面，被蓼沼拖下水的加藤拓人和佐佐木凉太内心，其实对蓼沼并没有那么亲近，结果，对蓼沼有亲近感的男生，只有泉哲也一个人。一瞬间也觉得很惊讶，不过立刻想起他们在一起组过乐队。而女生中对蓼沼有好感的，也只有芹泽理沙子和高桥柚香两个人，大概也是因为乐队的关系吧。
前岛雅彦在班上也是孤立状态，只是，他和其他被欺凌的孩子：坪内匠，胁村肇、田尻幸夫以及有强烈被害妄想的清田梨奈不同，没有特别被大家讨厌。很多女生对前岛还很同情，这一点倒是给莲实很大启发。
其他比较突出的，应该是片桐怜花的位置了。班上有一半人都对她没有好感，但是以小野寺枫子为首的一部分ESS成员跟她却关系很好，而且以夏越雄一郎为首的男性友人也不少。
看着学生关系图，莲实冥思苦想了起来。
按照常识来看，最稳妥的方法，就是警告蓼沼不要再敲诈前岛了。虽然看不出，但蓼沼可一点都不笨，只要好好劝说，再透露一点退学的可能性的话，不但不会像柴原那样恼羞成怒，而且会很干脆地让步吧。
只是，这样的话，总觉得有些无聊。
这次的事件既是危机，也是转机。不能光是防御，这次是否应该向前迈出一步呢？
这么想的理由，有四个。
首先，今天跟美弥两个人在楼顶上的时候，蓼沼也在。之后他可能会发觉那时是美弥在哭，说不定还会怀疑自己和美弥之间的关系，这样的话，事情就难办了。蓼沼很可能成为一个威胁，而且他现在也已经在敲诈别人了。
其次，还有钓井老师的问题。现在还勉强维持着平静，但蓼沼再继续这样挑衅他的话，难免不会殃及池鱼。
对莲实来说，晨光町田大部分的老师和学生，都只是棋盘上的棋子而已。虽然要费心去考虑如何操纵他们，但换言之，就是只要用对方法，就可以随心所欲地操纵他们了。
其中唯一的例外，就是钓井老师。
不能把钓井老师当成棋子，他应该是坐在棋盘对面的对手吧。而且不知为何，他手里还握着拥有绝对人事权的校长的底牌，虽然不知道是什么牌，但在摸清这一点之前，必须避免跟他彻底对立才行。
再次，久米老师和前岛雅彦的关系，很可能成为利用价值很高的情报。要如何灵活利用这一点，需要花些时间好好考虑。这样一来，不管怎么说，蓼沼都成了绊脚石。
最后，蓼沼是二年级四班所背负的不良分子，正好可以趁此机会把他处理掉。
得知自己将成为二年级学生的班主任的时候，想到如此一来就能创造自己的王国，兴奋的心情无以言表。就算升了三年级也不会再换班，也就是说同一个班级可以带两年。
有几个从一年级的时候就看中的女生，绝对要留在自己班上。
首先不可或缺的就是成绩总在年级前10名，才貌双全的去来川舞。稳重的治愈系美少女牛尾圆[注]应该能缓和班上的气氛。小野寺枫子在男女学生间都很受欢迎，领导班级的时候应该可以期待她发挥绵羊群中的山羊的作用。另外，当然也少不了有晨光町田小姐之称的柏原亚里。以上这些从一年级的时候就是ESS的成员，可以说早已在自己掌握之中。
注：日语原文为牛尾まどか，人名为音译。
除了她们，还有气质神秘的片桐怜花和看上去倔强又不时露出寂寞表情的安原美弥，自己从以前就开始注意到她们了。
要将这些学生集中到二年级四班，当然代价也是必不可少的。二年级的一班到三班是理科，四班倒六班是文科，但是决定分班的会议上却争分不断。这个年级有几个问题学生，大部分都是文科生，五班班主任北田洋子和六班班主任樱木正道老师，都因为各自的理由，对接手某个学生裹足不前。
北田老师大约四十七、八岁，和莲实一样教英文，虽说是个很认真的老师，但不能严厉地面对学生，如果是女生还好，如果是男生的话，当面被反抗了就会很狼狈，什么都做不了了。
另一方面，樱木老师教日本历史，是就快退休的老教师，但他和钓井老师一样，是最差劲的“消极教师”，每天肯定准时下班，开会也肯定一言不发。总而言之，是把绝不接受额外工作这句话当作金科玉律的人，从以前就用各种借口推卸当班主任的责任，这次终于被酒井副校长赶鸭子上架了。总是摆出一副苦大仇深的样子假装严谨科学，却对可爱的女生关心备至，司马昭之心路人皆知。不过从分班会议的情况来看，比起性福他更不想惹麻烦。
莲实巧舌如簧地主导了整个会议，先让北田老师和樱木老师觉得蓼沼他们肯定会再次搞出问题，再强调到时候处理起来有多麻烦，彻底让他们害怕接手蓼沼。
接下来，简直就是随心所欲了。将实际上并没有什么大错的问题学生和莲实想要的学生一并由自己接手，对于莲实的这个提议，两位老师立刻投了赞同票。
……话虽如此，蓼沼似乎真的是害群之马。
莲实倒了第二杯咖啡。
不知是不是不良少年特有的敏锐感觉作祟，蓼沼在表面上并没有反抗莲实，但绝不代表他已经浪子回头了。新学期才刚开始，他就已经和其他学校的学生打过几次架，也敲诈过别人，这些事实莲实都已经掌握了。
就算这次的问题能够解决，蓼沼肯定也是经营二年级四班的最大阻碍。
深思熟虑的结果，还是要趁着这个机会把蓼沼将大除掉。
问题是达成目的的方法，注视着二年级四班的关系图，计划就自然成形了。
第二天早上，莲实清爽地醒来。
将思考（福金）处死之后，不光是记忆（雾尼），周围其他的乌鸦也完全不见踪影了。把从猫山老师那里讨来的福金的羽毛，插在晾衣杆等各种各样的地方，可能起了警示作用。不管怎么说，对这件屋子动手的话，就会被杀掉，这个信息似乎充分传达给了乌鸦们。
刚走出家门准备晨跑，山崎家的桃子就摇着尾巴迎了出来。莲实把准备好的肉饼扔给它，它就一口咬住香喷喷地吃了起来。看它那副食欲旺盛的吃相，莲实不由苦笑。
洋葱里面所含的二硫化合物，对狗来说是能够破坏红血球的剧毒，当初的计划是把拌有大量洋葱的肉饼给桃子吃几次，引起贫血进而死亡。
但是，不知道是不同的种类抵抗力不同，还是抵抗力有个体的差别，桃子不但没有要死的样子，反而精神地欢蹦乱跳。
作为给它喂食的副作用，现在桃子已经完全喜欢上了莲实，完全不会叫了。虽然这样也达到目的了，但明明是在喂毒给它，却被摇着尾巴热烈欢迎的话，怎么想都觉得别扭。
想着这些事的时候，山崎老先生比以往更早出来了。真险啊，再早一点的话，说不定就看到自己给桃子喂食的过程了。
老先生似乎对桃子最近早上食欲不好的事情很疑惑，心里吐槽说这是当然的，但嘴上还要敷衍着应对。然后轻松跑10千米，冲个澡，和平常一样开着轻卡车上班了。
这个时候停在停车场的，果然还是只有酒井副校长散发着银色光辉的雷克萨斯IS。刚想着偶尔紧贴着它停一次车也挺刺激的，不过，似乎也没什么意思，还是停在最远的一个车位了。立刻就发现这么做很正确，因为酒井副校长忽然突然出现了。可能，一直在哪里等着也说不定。
“莲实老师，过来一下。”
突然就对自己招了招手。想到又出了什么问题，不耐烦地从轻卡车上下来。
“早上好。”
“那件事，之后怎样了？”
不管再怎么伶俐，光凭这句话怎么可能知道是哪件事啊。莲实牵动脸上的肌肉，努力做出个笑脸。
“那件事是……？”
酒井副校长一副怎么还不清楚的表情。
“所以啦，就是作弊的那件事啦。不是马上就要期中考试了嘛，有没有想好对策啊？”
啊啊，那件事啊。
“方法已经大概掌握到了。和八木泽老师商量之后，几乎可以彻底阻止作弊的。”
“这样啊？那就是说可以安心了是吧？”
“只是，稍微，有个小问题。”
酒井副校长像闻了牙膏的猫一样皱起脸，虽然可以把问题扔给别人，但却最讨厌被别人扔问题。
“什么问题？”
“可能稍微有些触犯法律。”
对酒井副校长来说，似乎是最不想听到的回答。
“什么意思？触犯法律……到底是怎么回事？”
这时，数学老师兼教务处教导主任大隅康文主管走了过来，他每天都坐第一班巴士上班。
“早上好……出什么事了吗？”
大隅主管向两人询问道。温柔的双眼在罗顿司得牌的眼镜背后眨了眨。他的性格温和稳重，在教师之间也很受信赖，谁都没有见过他发怒的样子。
“嗯，我觉得，这件事让大隅主管知道一下也好，咱们换个地方吧。”
三人走进教学楼，来到了会议室里。定期考试是教务处的管理范畴，所以大隅主管也算是责任人之一，但副校长非要把他也加进来，估计是明哲保身的本能所驱使的吧。就算大事不妙，也能一起分担责任（或者说是有推卸责任的对象）。
“……最近有传闻说一部分学生将在期中考试期间进行Cheating……”
就坐之后，莲实先开了口。
“得啦，直接说作弊就好啦。”
酒井副校长闷声闷气地说。
“好的。这个作弊的传闻，应该是事实。一年级的第三学期的期中考试和期末考试的分数，很明显有不自然的偏差。而且……”
“这些事情我们都已经知道了，现在要说的是，这次的期中考试，他们会用什么方法作弊呢？”
酒井副校长有些急躁。
“是，参与这次作弊的，不止有一、两个人，应该是有相当多的学生一起合谋的。方法也不是带小抄那么可爱的手段了。”
至今为止，说到作弊，只要防范小抄就好了。大多数学校到现在还不准使用自动铅笔的原因，就是因为木质铅笔里不能藏小抄。
“我想，这次的计划应该也和上次一样，一部分成绩好的学生将正确答案发给大部分学生。教务处和学生指导部在去年第三学期的期末考试上，采取了许多防范措施。在考试期间，把教师正面墙上的时钟摘掉也是其中之一。为了防止他们看着时钟秒针所指的数字，用声音互相传递信息。”
“如果学生们事先对好手表的秒针呢？”
大隅主管沉吟道。
“确实，这样就防不胜防了。我们也不能在考试的时候没收学生的手表。”
莲实举起了白旗。
“那，就无计可施了吗？”
酒井副校长很不高兴地哼了一声。
“不过，可以留意在考试过程中发出奇怪的声音，或是用手势打暗号的学生。这一点，这次也要让各位监考官严格把关。”
“原来如此……但是，上次也是用了这个方法，他们不还是作弊成功了吗？”
“十分抱歉。”
“如果不是这个方法的话，还会有什么方法呢？”
“去年有一个学生用iPod作弊，iPod不光能储存音乐，还能储存很多各种各样的资料，只要把它藏在衣服里，将耳机从袖口伸出，再用手扶住脸颊就可以听录音了……关于这个方法，可以通过禁止用手扶脸这个动作来防范。问题果然还是使用手机的作弊手段吧。”
“这么说，果然还是短信吗？”
酒井副校长探出身子。
“嗯。如果是习惯盲打的学生的话，只要在桌子下面按键，发个短信应该是小菜一碟吧。”
“这样的话，只有禁止把手机带进考场了。”
对于大隅主管的话，莲实摇了摇头。
“当然是要禁止的，但也不能对所有人进行身体检查和随身物品检查吧。我觉得学校摆出明显在怀疑学生的态度是不明智的，而且也可以想到家长们会如何反应。”
“但是，那要怎么做才好？”
酒井副校长皱起了眉头。
“和物理课的八木泽老师商量了之后，我们想出了一个办法。其实这个办法，也不是没有过先例。”
莲实详细解释了如何防止用手机等电子手段作弊的方法。
“用这个方法，几乎可以完全预防使用手机作弊。”
“原来如此，不是很好嘛，有什么问题呢？”
“可能会违反电波法。”
听着莲实的解释，酒井副校长的脸色越来越难看了。
“这样啊……确实，照这么看来……那，不是没用么？”
“但是，也确实无法忽略这个方法的优势。”
酒井副校长的反应在预料范围之内，莲实开始了反驳。
“这个方法成功的话，以后入学考试也可以使用。而且，虽然在形式上是违反了电波法，但实际上不会妨碍任何人。”
“是吗？”
“本来就是连市场上贩卖的机器是否违法都难以确定的灰色地带，把时间限定在可能会作弊的数学考试时段的四十五分钟，范围也可以微调到仅在本校用地以内，应该就不会被发觉了。”
现在如果再说想其他方法就麻烦了，莲实努力理论着。
“不……这样还是不好吧，这件事不是说没被发现就可以的。”
大隅主管重重地摇了摇头。
“为了防止作弊而违反法规的话，不是本末倒置了嘛。还是，再想别的办法吧。”
酒井副校长张了张嘴，最后还是一句话都没说出口。
如果大隅主管不在的话，或许可以说服酒井副校长。莲实觉得很可惜，但也没办法。那就只能再三提醒监考官，让他们在监考的时候更严厉一些好了。
“地下网站？”
美弥一脸茫然。
“那个有很多啊，干嘛？”
“副校长让我去看看。”
莲实露出拿他没辙的表情。
“现在不是出了很多问题嘛，公立学校好象已经开始大规模的调查了，他就说不然我们学校也查一查好了。看看有没有成为欺凌问题的温床，或者有没有跟交友网站有瓜葛之类的。”
“虽然叫地下网站，也没有做什么坏事啦。跟官方网站不同的地方，就只是这些网站是学生自己做的而已啊。”
“我知道，只是校长和副校长都没见过真正的地下网站嘛，整天都有各种各样的人在他们耳边吹各种各样的风，他们也只是担心而已啦。”
“嗯……好吧。”
美弥露出洁白的贝齿。
“我做个清单给你吧。”
“另外，有些事需要用户名和密码的吧？”
美弥想了想。
“没有多少啦……好象只有纱织的网站才要嘛。”
横田纱织在班上并不出众，相对来说要更接近亲卫队一些。
“如果有的话就告诉我吧。”
“用我的行吗？”
莲实考虑了一下。
“不……如果可以的话，还是横田本人的比较好。”
“是吗？”我知道了。
“放心，不会抓你们去训话，也不会关闭网站啦。只是大概看一下，让我能跟他们交差，报告说没有问题就行了。”
“这样啊，莲实实也挺累的呢。”
美弥连连点头。
“然后，这件事，一定要保密哦。有人只要听说老师在查地下网站，就会开始闹事呢。”
“我知道了啦……不过，你来找我的话，是代表你在依靠我吗？”
美弥有些得意地看着走廊里路过的学生们。两人说话的地方很靠近办公室，没有学生会在这里停留，而和美弥说话的时候，其他女生也不会凑上来，估计这样做的结果很严重。
“啊，这种事，还是要靠美弥啊。”
莲实揉乱了美弥的头发。
“讨厌，住手啦……这种事，是什么事啊？”
美弥嘴里抱怨着，却露出欢喜的神色。
“地下啦犯罪啦……总而言之，就是我们学校的黑暗面啦。”
美弥将粉拳砸向莲实的胸口，威力还挺大。
“莲实老师——说到犯罪——比如，老师亲吻学生算不算呢？”
莲实狼狈的样子并不是演戏。
“笨蛋，别说了！那么大声……”
美弥笑得很开心。
要收集地下网站的情报，本来利用亲卫队的效率最高，但这样一来，至少会有三个人，恐怕实际会有将近十个人知道这个秘密，为了保密效果，还是拜托美弥才是上策。
“……嗯？是谁呢？”
莲实的上衣口袋里的手机震动了起来。看了看来电显示，是酒井副校长打来的。美弥也从旁边探头张望。
“为什么在学校里还要打电话？”
“谁知道。”
莲实按下了接听键。
“喂，我是莲实。”
“莲实老师，现在有空吗？”
酒井副校长不知为何压低了声音。
“有空，有事吗？”
“今天早上的事情呢，我觉得，还是要先阻止作弊。我刚刚跟董事长商量过了，他也让我严守这个要求呢。这次再让他们成功作弊的话，他害怕会不会在网上传播出一些有损学校名誉的传闻，总而言之，这一点是最让人担心的。”
美弥也想听电话的内容，紧贴了上来，莲实把她推了回去。
“这样啊……那，用那个方法？”
“不，就是这一点。站在我的立场，是绝对不能允许使用这些非法手段的。不过话说回来，也不能允许他们作弊，而且，比起事后发觉再加以惩戒，我更希望能防范于未然。”
“哈……”
“我也是晕头转向了呢……所以呢，我就是想作为参考才问一声，如果使用那个方法的话，需要申请新的预算吗？那个……买机器什么的。”
“不……应该一毛钱都不用。八木泽老师说，需要的机器都已经凑齐了。”
八木泽克也老师，是古董一样的无线电部的顾问。
“这样啊……原来如此。”
酒井老师声音中满溢着满足。
“副校长。关于这件事，能否全权交给我负责？”
莲实说出了副校长最想听的话。重点是，他想用那个方法来防止作弊，但又不想承认自己事先知情吧。
“……全权交给你啊？嗯，莲实老师这么说的话，倒也不是不能交给你。”
“在综合掌握整个情况之后，再采取必要的行动。当然，副校长的遵守法律的指示，我也充分理解，不过最终还是要靠现场的判断这样。”
“原来如此原来如此。我懂了我懂了。嗯，就靠你啦。那么就这样做吧。”
酒井副校长乐呵呵地挂了电话。
“什么？到底什么事？”
美弥怀疑地问道。
“刚才的事啦，让我快点调查地下网站。”
“但是，八木泽的课外活动，不是无线吗？”
“八木泽，老师吧？嗯，网络也是八木泽老师最熟悉了啊。”
“嗯……”
美弥还是一脸狐疑。
这个时候，办公室里面的副校长室的门开了，酒井副校长探个头出来。似乎还开心地哼起了歌，但一看到莲实的脸，就慌慌张张地把门关上了。
“……他从那里打得电话啊。”
美弥忍着笑小声说。
“你们俩到底在干吗呢？真像傻瓜。”
“没必要躲起来吧……”
莲实一边叹气一边小声说。
班会结束之后，莲实甩开围上来的学生，走出了教室。今天是久米老师对美术部进行技术指导的日子，是抓住他的好机会。
但是，在走廊前面，看到了穿着茶色上衣的背影。是钓井老师。
和平常一样，伸长了脖子走路的姿势，简直就像乌龟一样。
在他身后，有个学生拿着纸团拉开架势，正准备把纸团扔到钓井老师身上，是五班的捣蛋鬼东出。
莲实快步追上东出，拍了拍他的头。东出吓了一跳回过头。
“啊……糟糕！”
“你这笨蛋在干嘛呢？”
莲实用两手食指的第二关节顶住他的太阳穴，用力钻了钻，他立刻连声道歉，逃回了教室里。
莲实回过头，看到钓井老师站在走廊中间，望着自己。
“钓井老师。”
莲实一瞬间挂上笑脸。
“我们班好象每次上课都很吵闹，真是给您添麻烦了。”
钓井老师没有说话，但是莲实却感到一阵寒气。其他老师所不具备的，这种沉闷的压迫感到底是什么？
“我也教训过他们很多次了……如果还是很吵的话，尽管告诉我就好了。”
钓井老师的眼睛，在铁框眼镜后面，像变色龙一样缓慢地转动着。
“系咩……甘就唔该晒你啦。”（是吗……那就谢谢你啦）
声音相当沙哑，而且语速很慢。虽然说的是方言，但语调这么阴郁的人还是自己第一次见到。
“今天也有四班的课吧，怎么样？”
“嗯……果个细佬……叫咩……”（嗯……那个小鬼……叫什么……）
钓井老师闭上眼睛回想着。
“是蓼沼吗？”
莲实提心吊胆地问，钓井老师缓慢地点点头。
“系，一系你帮我讲吓佢啦。”（是，你替我说说他吧。）
“我知道了，会好好教训他的。”
“唔该。”
钓井老师转个身，又开始慢慢向前走了。这似乎代表他已经结束了这次的谈话，莲实只有跟在他后面慢吞吞地朝同一个方向移动，等钓井老师走下楼梯。这样一来，就被四班出来的学生追上了。
“莲实实。干嘛呢？快去ESS吧。”
“今天要决定英语剧的角色吧。”
一边说一边从左右两边拉住莲实的，是去来川舞和柏原亚里。
“嗯，你们先去，我马上就到。”
“哎？”
“马上就到了，真的，我先处理点私事。”
也不知道现在的孩子懂不懂什么什么叫私事，莲实这么想着，轻快地冲下楼梯，走向北教学楼。
大多数课外活动俱乐部都有活动室，不过美术部就直接使用美术教室了。莲实轻轻打开门。
十四、五个学生正认真地站在画布前。大部分都是女生，只有三个男生，前岛雅彦就是其中之一。
久米刚毅老师站在前岛背后看着他画画。他站得很近，几乎贴在前岛的背上。
久米老师察觉到莲实站在门口，便抬起眉毛，似乎在问他有什么事情。见莲实侧身做了一个请他出去的姿势，便皱着眉头走了过来。学生们也发觉了莲实的存在，不过立刻就将注意力转回到自己的画上。只有前岛一个人，担心地注视着这边。
“什么事？”
走出走廊，久米老师将手搭在腰上问道。他穿着像套衫一样宽松的衣服，身高虽然比莲实高，但身形纤巧，体重应该很轻吧。面孔与其说是纤细倒不如说是神经质，和两边剃上去的发型配合起来，看上去好像以前的摇滚明星一样。不过，古龙水还是太浓了。
“有件事想和老师商量一下。”
“商量……是关于什么的呢？”
可能是因为有了先入为主的观念，总觉得他的用词和口气十分女性化。
“关于学生指导的。所以想尽量不要让美术部的同学听到，能不能换个地方谈谈？”
“换地方……那个，现在我在指导美术呢啊。虽然不知道是什么事情，还是请你就在这里简短地说一下好了。”
久米老师不耐烦地说。只是，莲实却听出了他字里行间微妙的恐惧。
“其实是关于我班上的前岛雅彦的事。说到这里的话，你应该明白了吧。”
“前岛同学的……？不，完全不懂你的意思。”
“如果你想装傻也可以。不过我既是他的班主任，也是学生指导部的老师。如果跟你说不明白的话，就只有把一切都报告给学校了。”
“哎……？那个，到底，是什么事啊？真的，我完全……”
久米老师的脸色明显变青了。
“这样一来，久米老师的父亲当然也会听闻。我也不想事情发展到那个地步，不过如果你总是这个态度的话，我也没办法了。”
“莲实老师，等，等一下。麻烦你，能不能讲得清楚一点呢？”
久米老师虽然在抗议，态度却明显软化了。
“那么，请到这里来。”
莲实转过身，打开了美术教室旁边的美术准备室的门，把久米老师领了进去。久米老师的脚步明显沉重了起来。
走进美术准备室，莲实让久米老师坐了下来，轻轻关上了门。
“首先我想说明，对于会损害学校名誉的事，我没有宣扬的意思……但是，如果变成刑事案件的话，也不是我能决定的了。刚才我虽然说会向学校报告，但是如果这样的话，就只有立刻报警了。所以，这一点请你务必谅解。”
莲实站在久米老师面前，冷漠地说。
“刑，刑事案件……那个，肯定是哪里出错了，那种事我才……”
久米老师已经变成了被蛇盯上的青蛙。没有给他缓冲的时间，莲实接着说。
“不用再找借口了，请用是或者否来回答。你和前岛雅彦保持着性关系吧？”
久米老师嘴唇发抖着回答。
“否！否。这分明是含血喷人，我发誓，这种事情一次都……”
骗人。莲实想着。根本不用管语言，反倒是声音中显露的压力才最重要。而且，下意识的肢体语言——好像要保护身体一样交叉的手臂，交结的双腿，这些都在大声肯定着莲实的问题。
“这样啊。到这个时候还在说谎，真是很可惜。看来真的要在法庭上才能辨明真相呢。”
“什么……为什么，不肯相信我呢？你这样，不就是一开始就认定我和——他有关系吗？”
莲实深深叹了口气，弯下腰把脸凑到久米老师眼前。被莲实的目光所压倒，久米老师移开了视线。
“我一开始不是已经说了吗？重点是，是不是刑事案件这一点。明白吗？如果你和前岛雅彦是两情相悦而发生关系的话，那就属于自由恋爱的范围了。”
“哎？不，不是这么回事吧？前岛同学还没成年，未成年人保护法啦，儿童福祉法啦……不，那个，我可没有做过这种事……”
久米老师很明显已经混乱了。
“当然，和学生发生关系，肯定是无法原谅的。不过，强迫发生关系和两情相悦，可是天差地别的……而且，被害者是男生的话，做到哪一步才算违法，也挺微妙的呢。”
久米老师露出被逼到绝路的表情。如何才能摆脱这个困境，他现在脑子里肯定只想着这件事吧。
“我换个问题吧。你是否利用教师的身份，或者使用暴力，强迫前岛雅彦和你发生关系呢？”
“怎么可能！我绝对不会做那种事！”
久米老师瞪着眼睛叫出来。
“那么，是从一开始就两情相悦的吗？”
久米老师垂下视线，舔了舔嘴唇。
“这……这个……”
“到底是哪种？”
莲实加重了声音的力道。
“如果是强迫的，或者你事到如今还要否认事实，不回答这个问题的话，我只能立刻报警了。这样的话，就不可能简单解决了哦……你还是好好想想，再回答我吧。”
毒蛇不急躁，这是一句泰国的谚语。其实，带着剧毒的蛇大多数都会将毒液注入猎物的身体，然后暂时退却等候毒性发作。这样可以防止为了急着吞下猎物，而被拼死反抗的猎物抓伤。
莲实把含着剧毒的话语渗透入久米老师的意识中，等待着他脑子麻痹的一刻。这个猎物早已无处脱逃了。
这个时候，美术准备室的门轻轻地开了。久米老师惊讶地抬起头。
门口站着的是，前岛雅彦。
“老师。”
“前岛同学……立刻回去！”
久米老师茫然地叫了起来。
前岛看向莲实。
“老师……没有强迫我！请相信我！”
好孩子，莲实重重地点了点头。这样一来，倒是为自己省了不少事。
“好，我相信你。”
听了这句话，久米老师一下子颓然了。
“久米老师，是两情相悦的吧？”
莲实把手放在久米老师肩膀上，久米老师茫然地抬起头，慢慢点了点。
“我知道了。这样的话，就尽量想办法在内部解决吧。”
“莲实老师，还要麻烦你了。”
久米老师坐在椅子上，深深鞠了一躬。
“我……会被退学吗？”
前岛一副马上就要哭出来的样子。
“不，应该没关系。我会想办法让久米老师也不用辞职的。”
“真的吗？”
“只是，需要你们两个人向我坦白一切，可以吧？”
两个人互相看了看，已经放弃了似的地点了点头。莲实打开装着讲课用的白板笔的盒子，拿出了一个旧式录音机。
“莲实老师！快来！”
三天后的午休时间。冲进办公室的是，四班的冢原悠希。似乎是跑来的，还累得直喘。她是班上最胖的女生，脸和手上都渗出了汗水。
“怎么啦？”
莲实站起来问。
“教室，蓼沼同学和山口同学……打起来了！”
跑出骚然的办公室，莲实奔向教室。
三步并两步跑上楼梯，中途遇到的学生都吓了一跳，吃惊地看着他。
二年级四班的门口聚集了很多人，教室中回响着怒吼和东西打翻的声音。
“让开！都让开！”
莲实抓着挡路的学生的领子，一个个把他们拎开，跑进教室。
桌子椅子倒成一片、地上散乱着课本和文具，教室里一片狼借。两个学生站在教室中间，喘着粗气互相瞪着对方。似乎正好是打到了一个段落。
个子比较高的是山口卓马。在橄榄球部里从一年级的时候就担任防御的位置，是和蓼沼一样的首领性格的学生。不过对手还是太棘手了，他留着鼻血，左眼下面也已经肿成了青紫色。
保持着战斗姿势的蓼沼，看样子似乎没有受伤。面对比自己高15厘米的对手，还是在气势上占了上风。如果是Joe小泉[注]来评分的话，第一局应该是10对9，蓼沼取胜吧。
注：日语原文为ジョー小泉，是日本拳击评论家。
“都住手！干什么呢？”
莲实像裁判一样走到两人中间。当然，也不能放松。如果是打得兴起的状态的话，就算对方是老师，也可能会闭着眼睛打过来。
但是，两个人似乎都没有被血迷住理性。山口这边战意已经丧失了一半，看到莲实介入，似乎松了一口气。而蓼沼那边，平常打架的时候就总是冷静得不像常人，应该不会浑然忘我，不过今天也不知怎么了，一直对着山口怒目而视。
“为什么打架？”
面对莲实的提问，蓼沼也是一言不发。山口拿出手帕擦了擦鼻血，向着蓼沼伸出手指。
“是这个白痴突然打我！”
发觉蓼沼要往山口那边扑过去，莲实伸出手按住了他。
“说什么突然，总是有原因的吧？”
“我怎么知道啊！我又没干什么！”
山口看着沾在手帕上的血量，大概是又点燃了怒火，愤然叫道。蓼沼还是一样保持沉默。
“好，我知道了。你们俩都去学生咨询室。”
莲实一边保持着蓼沼和山口之间的距离，一边准备带走两人。
“各位，不好意思啊，把教室整理一下。”
学生们听了莲实的话，开始扶起倒下的桌子。
“干嘛呢你们。喂，滚开！”
教室的门口响起了低俗的叫声。这家伙来干嘛。莲实烦躁地看着柴原老师。但是，在学生面前，同样担任学生指导的老师也不能翻脸。
“柴原老师。还麻烦你跑一趟，不过已经没关系了，都结束了。”
“俩臭小子，敢在教室打架？啊？”
柴原老师把竹刀捅向蓼沼和山口，蓼沼迅敏地躲过，但山口却被戳中了侧腹，愤怒地瞪着柴原老师。
“那是什么眼神啊！”
露出牙齿威吓别人的表情，与其说像日本猴子，还是更接近非洲产的狒狒。四班的学生们也都是一脸厌恶。
“我这就把他们俩带去学生咨询室了。”
莲实说着，推了推山口的背正准备离开，柴原老师的态度突然变了180度。
“莲实老师，我也来帮忙！”
“哎？”
莲实顿时觉得无语。
“您一个人带他们俩也挺不容易的，别跟我见外啦，我好歹也是学生指导的同伴嘛？只要有我能帮忙的，您尽管开口好了。”
学生们似乎从他露骨的讨好笑脸和用词中察觉了什么，开始骚动起来。
什么同伴啊，莲实有些恼火。柴原老师可能是因为美弥那件事，觉得自己不好惹，认为还是讨好自己比较划算吧。但是，也不想被过分注目，莲实就没有过分追问，直接应允了。
“好吧，那就麻烦你了。”
柴原老师耀武扬威地跟在蓼沼后面，美弥往前走了一步，愤怒的盯着他，柴原老师却像没看见一样移开了视线。
莲实、蓼沼、山口沉默着，只有柴原挥舞着竹刀，一个人耍的热闹得很。
终于走到学生咨询室，柴原老师带着一副完成大业的表情走了，莲实开始单独询问他们事情的经过。但是，山口还是说自己什么都没干；而蓼沼也依然一言不发。就这么耗了一会儿，午休时间也结束了，总而言之，对他们保留处分就让他们回去了。
莲实从学生咨询室出来的时候，美弥靠在墙上等着他。
“怎么了？要上课了哦。”
“呐，莲实实，小蓼会发火，还是有原因的。”
“原因？你知道是什么吗？”
美弥表情复杂地看着莲实。
“是地下网站。”
“地下网站？”
“纱织的网站，你没看吗？记得吗？我不是把用户名和密码给你了嘛。”
“啊……最近忙死了，还没看。”
“是吗？昨天开始，那里写了很多诽谤中伤小蓼的事。”
“嗯……”
“一般烦死了什么的，去死吧什么的也都会写啦，但是这次写了很多个人情报，小蓼他家，情况不是挺复杂嘛。”
“那为什么会去打山口呢？”
“小蓼好像在怀疑是不是小口写的。他们俩虽然关系不好，但也算是青梅竹马，小口和另外两三个人才知道的事情，也写在上面……”
“这样啊。”
“但是，小口不是会做这种事的人。他最讨厌这种卑鄙的事，本性还是很好的。”
“嗯……我知道了。”
莲实拍了拍美弥的肩膀。
“总而言之，我去看看哪个网站。不过，真令人惊讶呢，校长副校长的担心也不是空穴来风啊。”
“现在用那个用户名和密码已经进不去了哦。”
“为什么？”
“那个是纱织的用户名和密码，所以有管理员权限的。但是好像被人黑了，不知道什么时候给改了。”
“那现在大家都进不去了？”
美弥摇了摇头。
“大家的用户名和密码都有效。但是，偷了网站的人，改了纱织的用户名和密码，用管理员权限，设了很多新的用户名和密码。诽谤小蓼的话，几乎都是用这些新的用户名写的。”
“那，这个网站，现在……是有人在为所欲为了？”
“是啊。”
“这可不好，马上关掉比较好吧？”
“嗯，我也这么想……但是，我说的话，可能纱织不会听。”
“为什么？你们不是好朋友吗？”
应该说，横田纱织是美弥的手下嘛。
“是这样啦……但是我问纱织拿了用户名和密码之后，就发生了这种事。啊，当然，我没跟她说是帮莲实实问的……纱织，应该也不是怀疑我，不过可能觉得是我没注意，把用户名和密码泄露出去了。”
“这样啊，那可真对不起。就算是偶然，时机也太不好了。”
“也不是莲实实的错……”
美弥停顿了一下。
“呐，不是吧？”
“嗯？什么？”
美弥笑着摇摇头。
“没什么。”