第一卷 十月·1 作者的心情

  进入十月后,每天的温度变化感觉都很大。

  晴天的时候还会有些热,但一下雨就会突然变冷。昼夜温差也需要格外留意。

  街上见到的学生们,穿着冬装的身影也越来越多。

  而我也穿上了冬季校服。不过白天出汗的时候会脱掉外套夹着走。

  当天,我去芽吹同学家上课,又一次感受到了季节的变化。

  「你好,老师。今天也请多多指教」

  站在门口迎接并轻轻低头行礼的她,穿着的是深蓝色的水手服。

  这是我自从初中毕业以来,第二次看到她穿冬季校服的样子。

  之所以她穿那身校服的样子令我印象深刻,是因为那是她拒绝我表白时穿的校服。

  但这还是我第一次见升上三年级的芽吹同学穿冬装。

  每次见到她,我都觉得她在一点点地变得更美。

  「芽吹同学你也换校服了啊」

  「打算从今天开始穿冬装。虽然现在气温还比较高,所以还在犹豫,但还是得开始为冬天做准备了」

  像往常一样,我被带到她的房间。

  然后我看到墙上的衣架挂着夏季校服。衣服熨烫得平平整整,随时可以穿。

  「咦,你夏季校服还没收吗?」

  「我觉得暂时还是得根据温度来选。毕竟,现在还有热的时候呢」

  「芽吹同学两套校服都有好好保养,真认真啊」

  「其实是因为初中的夏季校服就再也穿不到了,所以很难做出决定。一想到要换上冬季校服,就会觉得有些舍不得」

  芽吹同学怀念地望着墙上的夏季校服。

  我也感同身受。再也看不到她穿着夏季水手服的样子,真是太遗憾了。

  「老师,你喜欢夏季校服还是冬季校服?」

  「诶,哪一个……」

  突然被问到的我感到有些困惑。

  我在脑海中回想着身穿夏季校服的芽吹同学,然后又看看眼前身穿冬季校服的芽吹同学。两套校服都非常适合她,可爱得难分伯仲。

  「嗯——,就算让我选……」

  「老师,别那么烦恼啦。凭感觉说就好」

  虽说如此,芽吹同学穿哪套校服都非常合适,越想越让人难以抉择。

  经过深思熟虑,我得出了结论。

  问最棒的东西哪个更棒,简直是愚蠢的问题。

  「我都喜欢。明亮清爽的夏装也好,优雅成熟的冬装也罢,两者都非常出色。芽吹同学穿哪套水手服都很合适,我无法选择」

  「诶,呃……」

  芽吹同学脸微红,羞涩地垂下眼眸。

  「我认为无论是夏天的白色水手服,还是冬天的深蓝色水手服,都凸显出了芽吹同学的魅力。如果问我喜欢哪一套,我只能回答两套都非常喜欢」

  「谢,谢谢……」

  或许是因为害羞,芽吹同学道谢的声音细如蚊呐。

  然后,她有些困扰地看着我。

  「那个……我其实是想问『老师您更喜欢穿哪套校服?』……」

  「诶…………」

  我完全僵住了。那一刻,我深刻体会到了“恨不得找个地缝钻进去”的感觉。

  身为家教竟然盛赞学生的校服!而且还大肆称赞说夏季校服和冬季校服难分高下!

  「老师,你在课上经常说『要仔细阅读问题,正确理解问题再作答』的」

  「是、是的。我说过……」

  「真拿你没办法。得对早早下结论的老师进行补考」

  「补考!?」

  芽吹同学小恶魔般地「呵呵」笑着,拿起了挂在衣架上的夏季水手服。

  她将其放在自己的身前,面向我。

  随即又突然将其移到一边,露出冬季校服。

  来回重复几次之后,她问道。

  「那么,老师更喜欢我的夏季校服还是冬季校服?必须二选一,不接受都喜欢的答案!」

  「非要选一个吗?」

  「这是补考。要好好说明理由」

  我该怎么办?我该怎么回答?

  我当然可以随便选一个。但问题在于理由。

  比如说,如果我回答喜欢夏装。为什么?因为短袖露出来的地方多。

  ……不对,这样的回答好像有点变态。

  那如果我回答喜欢冬装呢?理由会是,我喜欢正统的清纯水手服。

  ……不对,这听起来像是我对水手服有怪癖。

  不,我真正喜欢的不是水手服!是穿上它的芽吹同学!

  ……这会是最危险的回答。

  深思熟虑到了额头冒汗的程度之后,我含糊地回答道。

  「冬装……吧?」

  「为什么?」

  「因为芽吹同学你现在穿着它」

  「诶~就因为这样?」

  芽吹同学有些不满地嘟起了嘴。

  「啊,不过刚才,老师说冬季校服很成熟呢」

  「那是当然。因为衣服的颜色很沉稳,所以会有成熟的感觉」

  「这样啊~。老师觉得我的着装很成熟啊」

  她微笑着,音色也变得愉悦。

  「话说,芽吹同学穿什么样的衣服都好看啊。无论是活泼的衣服还是沉稳的衣服,无论是校服还是便服,你都能驾驭」

  「时乃崎学园的校服,也适合我吗?我一直憧憬着西装校服」

  芽吹同学认真打量着我穿的校服。

  时乃崎学园的西装校服乍一看很普通,但功能性很好,可以在任何地方穿。

  如果她穿上,那肯定比我还要合适。

  「真期待看到芽吹同学穿上这身校服的样子」

  「呵呵,即使我穿上西装校服,老师也不能喜欢上学生哦」

  芽吹同学俏皮地眨了眨眼,可爱地这么说道。

  「我、我会努力的……」

  毕竟我大肆赞美过了她的水手服,就只能这样回答。

  「为了穿上新校服,我得努力学习啊」

  芽吹同学自我激励一般地说着,把夏装放回原处。

  然后她转身准备回到原处,却似乎注意到了我身后的什么。

  「啊,老师!外套后面的领子皱了!」

  「我觉得自己穿得很妥帖啊」

  芽吹同学站到我身后,用双手帮我整理好领子。

  「真是的,不要在我面前弄皱憧憬的校服哦。要再这样,等我到了老师所在的学校,就天天检查老师的校服」

  芽吹同学这话说得都搞不清谁是学生谁是老师了。

  但以她的性子,说不定真的会从明年开始,当着所有人的面检查我的校服。

  #

  今天是芽吹同学第二学期期中考试结束后不久的一天。家教的教学内容也以考试结果的分析和今后的对策探讨为主。

  「每门课程的分数都在稳步提高。平均分超过了70分。九月份集中复习第一学期的成果尤其显著」

  「都是多亏了老师的指导」

  「也有芽吹同学的努力。你的成绩比我预期的还要进步得快」

  对我来说,这也是在考验我家教生涯第一月的成果。所以看到结果后,我松了一口气。

  当然还不能大意。我依次确认了数学、英语、理科等科目的答卷,并决定了接下来的学习方向。

  最后,我仔细检查了国语答题纸。

  「汉字书写问题和基础的阅读理解问题,我都做得很好。这次的阅读题很可惜。因为采分点很高,所以很遗憾没拿到分」

  我重读了她做错的阅读题。

  是一道阅读小说节选并回答内容的问题。

  例文选自法国诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰的小说『皮埃尔与露丝』。这部小说以第一次世界大战期间的巴黎为舞台,描绘了年轻男女的爱情。

  节选例文描绘了男女主角在女主角家中短暂幽会,分别之际隔着门玻璃亲吻的场景。这就是名场景『隔着玻璃的亲吻』。

  问题是『通过描绘隔着玻璃的亲吻,作者想要传达什么』。

  在学校考试中选择接吻场景,国语老师还挺大胆的呢。

  小说的读解很难,不像数学一样有明确的正确答案。

  我想了想,如果是我会怎么解答。

  虽然彼此是恋人,但却被玻璃分隔开,这是一种象征性的表达,让人对两人感到悲伤。如果我回答的话,可能会是这样的『描绘了尽管彼此相爱,但最终未能走到一起的两人之间的距离』

  而芽吹同学的答案是这样的。

  『他们满脑子都是接吻,没有注意到玻璃的存在』

  ……理所当然地,上面被打了个叉。

  「不,我觉得再怎么说也会注意到的……」

  「那、那种事情怎么可能注意到嘛!作者可能就是觉得,一旦满脑子都是亲吻就看不见玻璃了!」

  「获得诺贝尔奖的作家,怎么可能那样想」

  「不是作者怎么知道作者的想法!?」

  「作者本人的想法并不重要。重要的是芽吹同学,你要写出正确解读这篇文章之后得出的答案」

  芽吹同学不满地「唔~」了一声,鼓起了腮帮子。

  「就算这么说,我也没接过吻,所以不明白!老师能理解那种隔着玻璃都想接吻的心情吗!?」

  被她这么一问,我不禁想象起了和芽吹同学隔着玻璃接吻的场景。

  「心情嘛,嗯,大概理解……」

  「为,为什么能理解?老师明明没接过吻」

  说着,芽吹同学突然露出惊讶的表情,双手捂住了嘴巴。

  「难道说,老师接吻过吗!?和、和谁……?老师在和谁交往吗!?」

  「芽吹同学,冷静点。我没有和任何人交往,也没有接吻的经历」

  「什么嘛,吓我一跳……」

  她长舒了一口气,抚摸着胸口。

  「哎呀,就算老师有恋人也没什么,只是要因此忘了我的学习,我就不乐意了!」

  「即使有了恋人,我也不会忘记家教的工作。无论如何,我现在也不太有可能交女朋友」

  「那为什么能理解想要接吻的心情呢?」

  「即使没有经验,也可以想象。像芽吹同学,看了爱情电影,也会不自觉地进行想象吧?」

  「看接吻场景时确实会觉得很美好,但我从没想过自己想要接吻。老师是怎么想象的呢?」

  「嗯,当我之前有喜欢的人时,我自然会想象和那个人的接吻……」

  「哦,是这样啊……但是老师曾经喜欢的人,也就是……」

  我不小心说出了。我曾经喜欢的人这样的词。

  而她现在就在我面前……。

  「老师,果然,你想象过,和,和我的接吻吗……?」

  「那是以前的事了!那是初中生的幼稚妄想,别在意」

  虽然我努力忍住了,但芽吹同学还是带着不满的表情看着我。

  「我也是初中生。果然我还是个孩子啊」

  「我绝对不是这个意思……」

  「老师太狡猾了!」

  「狡猾什么?」

  「只有老师想像过和我的接吻,只有老师一个人变成熟」

  「我是单相思,只能自己想象啊」

  「但老师拿我想象了的事情是事实,不也让我想象就不公平了」

  芽吹同学立刻走到我旁边坐下,紧紧地盯着我。

  「老师,请教我接吻」

  #

  芽吹同学用大大的眼睛直直地盯着我,距离触手可及。

  就算她要我教她接吻,我也没听说过有这种课程……。

  「教,怎么教啊?」

  「老师来当我的接吻对象。」

  「芽吹同学,现在是上课时间啊」

  「这当然是为了学习。体会过接吻两人的感受之后,才能更好地阅读文学作品」

  我的心跳逐渐加快,身体无法动弹。不管学生有多么可爱,保持冷静、将她们引导到正确的道路上才是家教的职责所在。

  ……本应该是这样的。但芽吹同学太可爱了,我很难保持冷静。

  「不会给老师添麻烦的。就一瞬间,请忍耐一下」

  芽吹同学凑近我,注视着我的眼睛,然后是嘴唇。

  「可以的话,请闭上眼睛……」

  我的大脑一片空白,只依着她的指示,垂下了眼睑。

  但即使闭上眼睛等待,也什么都没发生。别说亲吻,连芽吹同学靠近的迹象都感觉不到。

  「要拍了哦~」

  拍?随着这句话,从正面传来了咔嚓的快门声。

  睁开眼睛,拿着手机打开相机页面对准我的芽吹同学露出了满意的笑容。

  「老师,拍得很好哦」

  「已经结束了?那个手机是?」

  她手中的手机屏幕上,显示着刚刚拍摄的我的脸部照片。

  照片里的我闭着眼睛,嘴角微微向前突出,看起来就像是在接吻的瞬间。

  「现在,我可以对着老师的照片……亲吻吗……?当然不愿意的话我不会勉强。照片也会立刻删除」

  「为什么要对着照片亲吻呢?」

  「是从『隔着玻璃的亲吻』联想到的。即使不实际亲吻,仅仅对着照片亲吻也能体验到那种心情。但即使是照片,擅自亲吻也是失礼的,所以希望老师能作为我的接吻对象」

  「好像说得对我就不失礼了似的」

  「老师不是在想象中吻了我吗?这是补偿」

  听到这句话,我无言以对。老实说被多次提起过去的失恋经历,真是尴尬。

  「好吧,随你便了」

  「谢谢。这是不是意味着,我的初吻对象将会是老师……」

  芽吹同学自然地说出了让人心动的话。真是的,像她这样美丽的少女不应该轻易说出初吻这样的词。因为仅仅说出这个词,就能轻易地穿透数百名男生的心脏,就像丘比特的箭一样。

  尽管我心里这样想,她却用享受恋爱电视剧的表情,凝视着手机屏幕上我的脸。

  她像拥抱一样用双手拿着手机,慢慢地将嘴唇靠近。

  「那个,老师,被这样盯着看我会害羞的……」

  被这么说了的话,我便从她身上移开了视线。尽管如此,我还是忍不住时不时地用余光偷偷看她。

  芽吹同学的脸和手机的距离越来越近……嘴唇触碰到了。

  那美丽的样子让我不禁着迷了。

  在手机屏幕上亲吻这种事,要是像我这样的普通人,就纯粹是变态行为。

  然而芽吹同学的话,就如同女神的亲吻般神圣。

  她移开嘴唇后,就一脸茫然地望着天花板。

  「哈……真是奇妙的感觉呢……」

  「能理解亲吻的心情了吗?」

  「明明不是真正的亲吻,心却砰砰直跳,紧张得很……这样感觉的话,相爱的恋人之间,就算隔着玻璃也会想要亲吻吧」

  芽吹同学这么说着,似乎仍有疑问地歪着头。

  「啊……但是,嗯……」

  「看起来还是不太能接受的样子」

  「是因为能让人心情愉悦才亲吻的吧?但我没太感觉到幸福」

  「不是和喜欢的人亲吻,果然是感受不到幸福的吧」

  「是那样的吗……? 怎么说呢,别说幸福,我更感到寂寞。虽然亲了,却感到寂寞,很怪吧?」

  我大概能理解她的感受。

  以前我暗恋芽吹同学的时候,我无数次想象过和她愉快相处的场景。然而,每次我回过神来,就会感到一种莫名的寂寞。

  「果然不真的亲吻就无法满足吗」

  「那隔着玻璃亲吻的两人,也没能得到满足吧」

  「虽然作为小说场景来说很浪漫,但实际上还是想直接接吻吧」

  我们刚得出这样的结论,今天的课程就到时间了。

  我收拾好学习用品,拿着自己的书包离开了芽吹同学的房间。

  她到门口送我,像往常一样道了别。

  「那芽吹同学,下周课再见」

  「今天也谢谢老师了」

  回家的我转身背向她走了起来。

  日子一天天过去,日落越来越早,回家的路上稍微有点冷。

  这一刻,不知为何我感到了心里有些空白。以前回家时从未有过这样的感觉,但此刻我心中却感到了一丝寂寞。

  或许我已经习惯了家教活动,在芽吹同学家上课的时间也比以前更有趣了。正因为如此,当愉快的时间结束,一个人独处时,就会感到寂寞。

  「老师!我明白了!」

  芽吹同学突然叫我,我转过身去。

  就像是解开了考试难题的那一刻,她跑到我面前兴奋地说道。

  「我明白了,为什么接吻会让人感到寂寞。──是因为只有一个人!」

  「一个人?」

  「即使亲吻照片,对方也不在那里。意识到自己是一个人,就会感到寂寞」

  「听你这么一说……。想象中的接吻也是一样吧」

  「写出『隔着玻璃的亲吻』的作者的心情,我明白了!那两个人因为能看到对方,彼此做了同样的事情,所以不寂寞。因为不是一个人!作者想要表达的是,即使是隔着玻璃,两人也能感受到彼此的心意!」

  「啊……!」

  远古的文学家想的什么实在难以想象。

  这个答案,让人怀疑能否在考试中得到高分。

  然而芽吹同学得出的结论,似乎比任何接受考试的人都更深切。让人不禁觉得她对例文中的场景理解极为深入。

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